2. XIY-XV asrlar - mo`g`ul istilosidan keyingi Temur va temuriylar davri. 3. XIX asr oxiri va XX asr boshlari ma’rifatparvarlar harakati va hozirgi mustaqillik davri. - "Biz insonga to`g`ri yo`lni ko`rsatib qo`yganmiz. Xohlagan shukr keltiruvchi bo`lsin yoki kufr keltiruvchi bo`lsin".
- . "Sizlarga biror musibat yetsa, unga o`z qo`lingiz bilan qilgan gunohingiz sababchidir".
- Qur’oni Karim
-
- Hadislar: "Uni noahil kishiga gapirish, uni zoe qilishdir", "Kimki tabobat ilmini bilmay turib, tabiblik qilsa, u zolimdir", "Kimki ummatlarimga mening sunnatimga oid 40 hadisni yodlab yetkazsa, qiyomat kunida men uni shafoatimga loyiq kishilar safiga kirgizaman", "Kimki olimlarga maqtanish uchun, nodonlar bilan tortishish, yoxud odamlarning dillarini o`zlariga moyil qilish uchun ilm olsa do`zaxga tushadi", "Ilmga har bir narsa istig`for aytadi, hatto dengizdagi baliqlar ham", "Beshikdan qabrgacha ilm izla", "Ilmni hatto Chin Mochindan borib bo`lsa ham o`rgan", "Kishining bema'ni gaplardan tilini tiyishi - uning musulmonligi naqadar chiroyli ekanligidan darak beradi".
- Ma’naviyat ijtimoiy jarayonlarda o`zgarib boradimi?
- Xulosa. Мa`naviyat insonning asl tabiatini – uning ijtimoiyligini va shaxs sifatida individualligini mustahkamlashga, uning aqliy va hissiy ichki dunyosini tarbiyalashga, kamol toptirishga, ijodiy va bunyodkorlik imkoniyatlarini yuksaltirishga, jamiyatning madaniy merosini boyitishga xizmat qiladi hamda uning o`zi ulardan tashkil topadi.
- 2. Ma’naviyatning tarkibi. Ma’naviyatda milliylik va umuminsoniylik. (multimedia, ko`rgazma, muammo).
Do'stlaringiz bilan baham: |
