Mavzu: Maxsus makatabgacha yoshdagi bolalarning kattalik haqidagi tasavvurlarining o'ziga xosligi Mundarija

Tadqiqotning maqsadi:

maxsus maktabgacha ta`lim tashkilotida aqli zaif o`quvchilarga matematik tasavvurlari hamda kattalik tushunchalarini o`rgatishni usul va uslublari.

Tadqiqotning vazifalari:

• 
  Mavzuga oid adabiyotlarni o`rganish;
  
• 
  Matematika mashg`ulotlarini qay tarzda tashkil etilishini o`rganish;
  

Tadqiqot obyekti:

Maxsus maktabgacha ta`lim tashkilotida matematika mashg`ulotlari

Tadqiqot predmeti:

Maxsus maktabgacha ta`lim tashkiloti tarbiyalanuvchilari

Kurs ishining metodi: Tadqiqot ishlariga oid falsafiy, ilmiy, defektologik, psixo-pedagogik va metodik adabiyotlardagi ma`lumotlarni nazariy jihatdan tahlil qilish va umumlashtirish

Kurs ishining metodologik O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «Maxsus ta’lim konseptsiyasi», «Harakatlar strategiyasi», O’zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A.Karimovning nutq va risolalarida ta’lim to’g’risida ilgari surgan fikrlari, mazkur hujjatlarning asosiy g’oyalarini amaliyotga tadbiq etish bo’yicha qabul qilingan me’yoriy hujjatlar, ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy va uzluksiz ta’lim tizimining faoliyat ko’rsatish prinsiplari, mavzuga doir falsafiy, ilmiy-pedagogik, ijtimoiy-psixologik manbalar, o’quv metodik qo’llanmalar, maxsus pedagogikaga oid ilg’or tajribalar tashkil etadi.