Mavzu: Mehnat faoliyati motivlari Rejasi: 1 Motiv tushunchasi va uning shaxs faoliyatida ahamiyati

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Mavzu: Mehnat faoliyati motivlari

Mavzu: Mehnat faoliyati motivlari

Rejasi:

1) Motiv tushunchasi va uning shaxs faoliyatida ahamiyati

• Motivatsiyaning asosiy tushunchasi motivdir. Bu ideal (moddiy dunyoda mavjud bo'lishi shart emas) obyekt bo'lib, unga erishish uchun shaxsning faoliyati yo'naltiriladi.
• S. L. Rubinshteyn va A. N. Leont'ev motivni ob'ektivlashtirilgan inson ehtiyoji deb tushunadi. Motiv ehtiyoj va maqsaddan farq qiladi. Buni inson harakatining idrok etilgan sababi sifatida ham ko'rish mumkin. U inson tomonidan amalga oshirilmaydigan ehtiyojni qondirishga qaratilgan
• Misol uchun, ekstravagant kiyimlar bilan e'tiborni jalb qilish istagi o'zlariga ishonchsiz odamlarga xos bo'lgan sevgi va tegishli bo'lishga bo'lgan favqulotda ehtiyojni qoplash uchun mo'ljallangan.
• Motivning maqsaddan farqi shundaki, maqsad faoliyat natijasi, motiv esa uning sababidir.

Motiv (psixologiyada) Motivatsiyamotivnalishi. Inson qanday qilib maqsadga erisha olishini va o'z ehtiyojlarini qondirishini belgilaydigan funksiya;

Muvaffaqiyatga yo'naltirilgan xatti-harakatlarni nazorat qilish va saqlash. O'zining yakuniy maqsadini eslab, inson o'z faoliyatini unga erishishni hisobga olgan holda moslashtiradi.

Aytgancha, faoliyatga kelsak, bu erda ham motivlar to'plami mavjud. Bu nafaqat insonning ichki ehtiyojlariga, balki uning ijtimoiy muhit bilan o'zaro munosabatiga ham bog'liq.

Tashqi motivlar quyidagilarga bo'linadi ommaviy: altruistik (odamlarga yaxshilik qilish), shaxsiy-burch va mas'uliyat motivlari(Vatan oldida, qarindoshlari oldida va hokazo) va hokazo : baholash sabablari, muvaffaqiyat, farovonlik, o'zini o'zi tasdiqlash.

Ichki motivlar quyidagilarga bo'linadi protsessual (faoliyat jarayoniga qiziqish); samarali(faoliyat natijasiga qiziqish, shu jumladan kognitiv) va o'z-o'zini

rivojlantirish motivlari(ularning har qanday sifat va qobiliyatlarini rivojlantirish uchun). Xodimlarni boshqarish bilan bog'liq motivatsiya nazariyalari quyidagilarga bo'linadi mazmunli va protsessual... Birinchisi, insonni muayyan tarzda harakat qilishga majbur qiladigan ehtiyojlarini o'rganadi. Ikkinchisi motivatsiyaga ta'sir qiluvchi omillarni ko'rib chiqadi.

Faoliyatga nisbatan motivatsiya uchta asosiy funksiyadan iborat: Motivatsiya - bu harakat impulsi, insonning biror narsaga hissiy-irodaviy intilishi. Tashkiliy funksiya - motivlarning paydo bo'lishi maqsadlarni taqsimlash va belgilashga yordam beradi. Sezgi yasovchi funksiya no berish. Shaxs uchun faoliyatning ahamiyati motivlar va uning motivatsion sohasidagi ustuvorliklari bilan belgilanadi.

3. Shaxsning ish faoliyati bilan bogliq motivlarni 3 guruhga ajratish mumkin; birinchisi - mehnat faoliyati motivlari, ikkinchisi -kasb tanlash motivlari va uchinchisi-ish joyini tanlash motivlari. Aniq faoliyat esa barchasini jamlangan holda izohlanadi, yalib, ular oonishi bilan bogzi va oilasi uchun moddiy mablagzini ozini namoyon qilish ehtiyojlarining qondirilishi va boshqalar kiradi. Maullanmasdan turolmaydilar. Inson nafaqat istelib, yaratish jarayonida u ijoddan ilhom oladi. Bu guruhga mansub motiv jamiyat tomonidan ehtiyojlarning qondirilishi va boshqalarning hurmatini qozonish bilan bogquvchilarining mehnat tarbiyasi ham shu motiv bilan bogtilganidek, aniq kasblar doirasida amalga oshadi

• Kasb tanlash anchagina qiyin va motivasion jarayondir. Axir shaxsning tori kasb tanlashi koladi. Insonning qaysi faoliyatini tanlashi koxtalishi muhimdir. Bu asosan tashqi holat baholariga, oliqdir. Tashqi holatini baholash, ijobiy tarsatadigan omillar, olishi, transpot aloqalarining qulayligi, ish joyi estetikasi va ishlab chiqarishning zararli tomonlari, jamoadagi psixologik iqlim, maqtov va tartibga chaqirish kabilarni qamrab oladi. Olomligi, ishga yaroqliligi, kasbi boz ichiga oladi. Qiziqishlarga mos ravishda tanlangan ish joyini baholash, ayni vaqtda ishlayotgan muassasasi, korxonadagi imkoniyat tosish, tashabbusning paydo bozan qiziqish boliq (har doim insonni qiziqtirib kelgan shart sharoitlarni roziga yaqin ijtimoiy olamning yast va tanishlarining maslahatlari bilan). Kasbga yo'naltirishda hal qiluvchi davr o'smirning o'z istagi yoki zaruratiga ko'ra, tanlagan va uning mehnat yo'lini belgilaydigan kasbga kirishish davridir. Bu davr shuning uchun ham hal qiluvchiki, kishining mehnat yo'li bo'lishi, bu yo'lda u qanchalik uzoq vaqt muvaffaqiyatli bora olishi ishlab chiqarishni xodimlar o'rtasidagi muomalani endi o'quvchi emas, balki boshqa rolni malakali xodim rolini qanchalik oson yoki qiyin, tez yoki sekin o'zlashtirishiga bog'liq. Mehnat faoliyatiga moslashuv nikish elementlarini ham onikish bir butunlikda ijtimoiy koziga xos bosqich bolim pedagoglari uchun juda muhim xususiyatga ega.

  XULOSA Mehnat faoliyatiga moslashishning birinchi bosqichi tanishtirish bozining atrof muhitidagi yangi rolini anglashidan iborat. U tanlangan kasb bolimiga dastlabki nazariy tayyorgarlik davrida, ogsmir oqituvchilariga, kasb-hunar kelleji va korxonaga munosabati vujudga keladi. Oz kelajagiga nazar tashlaydi hamda tanlagan kasbida qanday jozibali va qandaydir kamchilik tomonlarini koy- xayollar barbod boladi. Tasmirlar ongida sabablarning qattiq kurashi ketadi. Bu kurash oqibati boshqa bir mashglgan oldingi intilishlar yengadimi yoki yangi egallash mavqega muvofiq yangi intilishlar tugulot: muallim va yaqin kelajakda ogotadigan taassurotga bogladi.

  
  http://fayllar.org