Mavzu: Mexanikaning oltin qoidasi

Dars mashgʻulotining texnologiyasi
Mavzu: Mexanikaning oltin qoidasi
Mashgʻulot vaqti:40 minut	Ta'lim oluvchilar soni : 24 nafar
Mashgʻulot shakli	Dars mashgʻuloti
Dars mashgʻulot rejasi :	Mexanika haqida umumiy tushuncha . Mexanikaning oltin qoidasi. Mexanizmning foydali ish koefitsiyenti.
Oʻquv mashgʻulotining maqsadi: : mexanikaning oltin qoidasi haqida tasavvur uyg’otish
Pedagogik vazifalari : Mexanika haqida umumiy tushuncha Mexanikaning oltin qoidasi haqida ma’lumot berish Mexanizmning foydali ish koefitsiyenti haqida umumiy tushuncha	Oʻquv faoliyati natijalari: • Fan asosida mexanikaning oltin qoidasi mazmuni va ahamiyatini yoritib beradi; • mexanizmning foydali ish koefitsiyentini yoritib beradi;
Oʻqitish usullari	Muommoli usul, munozara, birgalikda oʻqish, tezkor savol- javob
Oʻqitish vositalari	Darsga doir oʻquv materiali, elektron doska, slaydlar,tarqatma materiallar
Oʻqitish shakli	Jamoaviy
Oʻqitish sharoitlari	Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarga moʻljallangan auditoriya
Monitoring va baholash:	Savol-javob shakli, nazorat savollari

Bir soatlik dars mashgʻuloti loyihasi.

Faoliyat bosqichlari	Faoliyati
	Oʻqituvchi	Ta'lim oluvchi
1-bosqich: Mavzuga kirish (5- minut)	1.1. Auditoriyaning tozaligi va darsga tayyorligi oʻrganiladi. Ta'lim oluvchilar davomatini oʻrganiladi.(2 minut ) 1.2.mavzu nomi maqsadi bayon etiladi (1 minut ) 1.3. Ekranga mavzuni rejasi yoziladi va ta’lim oluvchilarga tanishtiriladi (1-ilova) (2 minut)	Eshitadi Yozishadi
2-bosqich: Asosiy (25 minut)	2.1. Auditoriya bilan birgalikda ishlay-di. Talabalarni bilimlarini jonlan-tirish uchun savollar beriladi (2- ilova) (5 minut) 2.2. yangi mavzu bayon etiladi(13 minut) 3-ilova 2.3. yangi mavzuni o’quvchilar qanday o’zlashtirganini bilish uchun interfaol metodlarni (“Implus plakat” metodi ) foydalaniladi (7 minut ) 4-ilova	shitishadi, yozishadi Eshitishadi, yozishadi Savollarga javob beradilar
3-bosqich: Yakuniy (5-minut)	3.1. Mavzu bo‘yicha yakunlovchi xulosa qiladi. (1 minut ) 3.2. Mavzu bo‘yicha xulosalarni yozib olish vazifasini beradi. (3 minut) 5-ilova 3.3. o’quvchilarga uyga vazifalarni berish (1 minut) 6-ilova	Savollar beradilar Yozishadi Mustaqil ish mavzularini yozib oladilar
	Muhokamaga faol qatnashgan ta’lim oluvchilarni rag‘batlantiradi, baholaydi.	Eshitishadi