Mavzu: moodle tizimining interfaol imkoniyatlari reja: Moodle tizimi haqida

Ochiq turdagi testlar(qisqa javob testlari)da- o‘quvchi javob berishi kerak 
bo‘lgan savol yoziladi. Bunday test savollarini yechganda o‘quvchining 
vazifasi yetishmayotgan kalit so‘z yoki ma’lumotni yozish. Savolni shunday 
tuzish lozimki, topilishi kerak bo‘lgan kalit so‘z gapning oxirida bo‘lsin, aks 
holda savolning mazmunini anglash qiyinlashadi. Topshiriq tinglovchi uchun 
topshiriqni bajarishga ko‘rsatma bilan boshlanadi. Masalan, “tushirib qoldirilgan 
so‘zni toping”, kabi. 
Moslikni tekshirish testlarida- o‘quv materialiga asoslangan holda, bir 
xil xususiyatlarga ega bo‘lgan ma’lumotlardan ikkita ustun tuziladi. O‘ng tarafdagi ustunda 
so‘zlar chap tarafdagi ustundan bir nechta ortiq bo‘lishi ham 
mumkin. Javoblarni tekshirish qulay bo‘lishi uchun chap tarafdagi ustunni raqamlar bilan, 
o‘ng tarafdagi ustunni harflar bilan belgilang. O‘quvchi o‘ng 
tarafdagi ustunda berilgan ma’lumotlarga chap ustundagi qaysi ma’lumotlar mos 
kelishini topishi kerak. 
Raqamli testlar. Bu turdagi testlar asosan Qisqa javobli testlarga o‘xshaydi. Farqi 
shundaki, raqamli testlarda javob varianti kiritilganda mumkin 
bo‘lgan xatolik bo‘lishi mumkin. Qisqa javobli testlarda esa bunday holat yo‘q. 
Masalan Raqamli testlarda to‘g‘ri javob varianti 30 soni bo‘lsa, agar xatolikni 5 
deb olsak unda 25 soni bilan 35 orasidagi sonlardan bittasini to‘g‘ri deb qabul 
qiladi. 
Ta’riflash testlar. Bu tipdagi savollar asosan test hisoblanmaydi, ya’ni 
javob variantlari bo‘lmaydi. Uni vazifasi biror bir tekstni ko‘rsatishdan iborat. 
Biz bunday tipdagi ko‘rsatmalarni keyingi savollar guruhini tasnifini ko‘rsatish 
uchun ishlatishimiz mumkin. 
To‘g‘ri/Noto‘g‘ri javobli testlar. Bu turdagi testlarda savolga javob sifatida Rost, 
Yolg‘on ya’ni To‘g‘ri, Noto‘g‘ri javoblaridan bittasi tanlandi. 

---

Javob sifatida rasm bo‘lishi ham mumkin.