Mavzu: «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq xofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari»
Download 1.25 Mb. Pdf ko'rish
|
Mavzu «musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakor
- Bu sahifa navigatsiya:
- Yangi mavzuni bayoni.
|
O’tilgan mavzuni mustahkamlash:Aziz o‘quvchilar bugun darsimizda
mo‘jizalar maydonchasi o‘yinini ham o‘ynaymiz. Maydonchamizda musiqaga oid hikmatli so‘z berkitilgan. Kim berilgan savollarga to‘g‘ri javob bersa xohlagan harfini ochishi mumkin. Agar siz darsda faol ishtirok etsangiz dars yayekunida berilgan hikmatli so‘z maydonchada o‘z aksini topadi. Agar darsda faol ishtirok etmasangiz hikmatli so‘zni ocha olmaymiz. Kelinglar aziz o‘quvchilar musiqaning sexrli olamiga sayoxat qilib, musiqiy bilimlarimizni sinab ko‘ramiz. Ekrandagi savollarga javob beramiz. 1. Butun nota nechaga sanaladi? 2. Bactakor kim? 3. Berilgan tasvirdagi cholg‘u asboblarini nomlarini sanab bering. 4. Sinfonik orkestr tarkibiga kiruvchi yog‘och va mis damli cholg‘ularni ta‘riflab bering? 5. Doskada klaster usulidan foydalanib, sahnaviy musiqa asarlari sanab o‘tiladi. Aziz o‘quvchilar siz qanday musiqa janrlarini bilasiz? 30 6. DVD diskdan eshitgan asarning nomini va bastakorini ayting? ( Tohir va Zuhra musiqali dramasidan parcha tinglanadi.) 7.Torli - kamonli cholg‘ularni sanang? Yangi mavzuni bayoni. Musiqa o‘qitish prinsipilari – musiqiy ta‘lim- tarbiya jarayoniga qo‘yiladigan talablar yig‘indisidir. Musiqa o‘qitish metodikasi pedagogika fani sifatida uning umumiy qonuniyatlariga bo‘ysunadi va umumdidaktik prinsiplarga asoslanadi: -tarbiyalovchi ta‘lim; -ilmiylik, tizimlilik va izchillik; -musiqiy materialning qulayligi va bolalar yoshiga mosligi; - ko‘rgazmalilik; -Tasavvur, bilim, malaka va ko‘nikmalarning mustahkamliligi; 31 - o‘quvchilar musiqiy faoliyatining faolligi, mustaqilligi; -musiqiy tarbiyaning hayot bilan bog‘liqligi.Mazkur prinsiplar o‘qituvchi hamda o‘quvchilar tomonidan bajariladigan barcha ta’lim komponentlari – dars mazmuni, metodlari, dars tuzilishidagi asosiy talablar va yo‘nalishlarni belgilab beradi. Shu bilan bir qatorda musiqa o‘qitish metodikasi o‘zining xususiy prinsiplarini ham ilgari suradi. Bulardan: emosionallik va onglilikning birligi hamda badiiylik va texnikaning birligi prinsiplarini ko‘rib chiqamiz. Download 1.25 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|