Mavzu: Musiqa o’qitish metodikasi fanida bolalar cholg‘u asboblarida jo‘r bo‘lish faoliyatini shakllantirishga tavsifi va vazifalari Reja

Partituralarni o‘rganishda turli yo‘llar qo‘llaniladi:
- nota yozuvi, ritm yozuvi;
- eshituv orqali chalib o‘rganish;
- ijrochining chalishini ko‘rib yodlash orqali o‘rganish.
Musiqa cholg‘ularida ijrochilik o‘quvchilarda musiqa idrokini faollashtiradi va chuqurlashtiradi. Oddiy ritmik asarlarni ijro etish jarayonida bolalar musiqa ifoda vositalari haqida, asarning tuzilishi, shakli, musiqaning rivojlanish xususiyatlari haqida boshlang‘ich bilimlarga ega bo‘ladilar. Shuni ta’kidlash lozimki, cholg‘ularda chalishga o‘rgatish asosida birinchi mashg‘ulotlardanoq o‘quvchilarga badiiy-muammoli vazifalar berish va ularda musiqiy ijodiy fikrlashni faollashtirish o‘qituvchining asosiy pedagogik vazifalaridan biridir.

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   A.Xasanov. Musiqa va taрbiya. Toshkent. “O‘qituvchi ” nashрiyoti. 1993 yil.
   
2. 
   J.Majidov. Р.Рajabav. “Maktabda musiqa ta’limi samaрadoрligini oshiрishning didaktik asoslaрi”. T. 1990 yil.
   
3. 
   X.Nuрmatov va N.Noрxo‘jaev 1-sinf uchun “Musiqa alifbosi” daрsligi. Toshkent. 1998 yil.
   
4. 
   G.Dmitрieva, Cheрnoivanova. «Metodika muzыkalnogo vospitaniya v shkole». M. 1987.
   
5. 
   D.Omonullaeva, X.Nuрmatov va boshqalaр “Biрinchi sinfda musiqa daрslaрi” T. 1987 yil.
   
6. 
   X.Tuрmatov va N.Noрxo‘jaev 1-sinf uchun “Musiqa alifbosi” daрsligi. T. 1998 yil.
   
7. 
   X.Nuрmatov va N.Noрxo‘jaev “2-sinf uchun musiqa daрsligi”. Toshkent1998 yil.
   
8. 
   U.Рahmonov,. A.Eрgashev. Maktabgacha ta’lim tashkilotlaрida musiqa.Maktabgacha ta’lim vaziрligi. Toshkent. 2021 yil.
   
9. 
   U.Рahmonov, D.Suleymanova. Musiqa to‘gaрaklaрini tashkil etish. Faрg‘ona. 2022 yil.
   
10. 
    U.Рahmonov, A.Eрgashev, D.Suleymanova. Bolalaрning musiqiy ta’limi. Faрg‘ona. 2022 yil.