Mavzu: N. A. Nekrasovning sheriy asarlar tahlili. Reja

Syujet orqali tanishtirish

Nekrasovning "Dehqon bolalari" she'ri avvalgi bir necha kunlarni tasvirlash bilan boshlanadi. Hikoyachi ov qilar edi va charchab, omborga kirib ketdi, u erda uxlab qoldi. Uni yoriqlar yorib chiqayotgan quyosh uyg'otdi. U qushlarning ovozini eshitdi va kaptarlar va qaroqchilarni tanidi. Men qarg'ani soyadan tanidim. Ko'zlar unga bo'shliqdan qaradi turli xil rangunda tinchlik, mehr va mehr bor edi. U bu bolalarning qarashlari ekanligini tushundi.
Shoir bunday ko'zlar faqat bolalarga ega bo'lishiga amin. Ular o'zaro jimgina ko'rgan narsalariga izoh berdilar. Biri soqolga qaradi va uzun oyoqlar rivoyatchi, ikkinchisi katta it uchun. Erkak, ehtimol Nekrasovning o'zi, ko'zlarini ochganda, bolalar chumchuqday shoshilib ketishdi. Shoir ko'z qovoqlarini tushirishi bilan ular yana paydo bo'ldi. Keyin ular u usta emas degan xulosaga kelishdi, chunki u pechka ustida yotmagan va botqoqdan haydab ketayotgan edi.

Muallifning mulohazalari

Keyinchalik Nekrasov voqea chizig'idan ajralib, mulohazalarga berilib ketadi. U bolalarga bo'lgan muhabbatini e'tirof etadi va hatto ularni "past turdagi odamlar" deb biladiganlar hamon bir paytlar ularga hasad qilishgan. Kambag'allarning hayotida she'riyat ko'proq, deydi Nekrasov. Dehqonlar bolalari u bilan qo'ziqorin reydlarini o'tkazdilar, ko'prik panjarasiga ilonlar qo'ydilar va o'tib ketuvchilarning reaktsiyasini kutishdi.

Odamlar eski qarag'aylar ostida dam olishgan, bolalar ularni o'rab olishgan va ertaklarni tinglashgan. Biz Valil haqidagi afsonani shu tarzda bilib oldik. Har doim boy odam bo'lib yashagan, u qandaydir tarzda Xudoni g'azablantirgan. Va o'sha paytdan beri u na hosil yig'di va na asal bor edi, faqat ular yaxshi o'sdi. Boshqa holatda, ishchi asboblarni qo'ydi va qiziqqan bolalarga qanday qilib ko'rishni va maydalashni ko'rsatdi. Charchagan odam uxlab qoldi va yigitlar ko'raylik va rejalashtiraylik. Keyin bir kun davomida changni tozalash imkonsiz edi. Agar "Dehqon bolalari" she'rida tasvirlangan hikoyalar haqida gapiradigan bo'lsak, Nekrasov go'yo o'z taassurotlari va xotiralarini etkazadi. Keyin yozuvchi o'quvchini daryo tomon olib boradi. U erda bo'ronli hayot mavjud. Kim yuvinadi, kim hikoyalar bilan bo'lishadi. Bir bola "bachadon zig'irni uradigan lavada" suluklarni tutadi, boshqasi singlisiga qaraydi. Bitta qiz gulchambar yasaydi. Ikkinchisi otni o'ziga jalb qiladi va uni minadi. Hayot quvonchga to'la.

Ota Vanyushani ishlashga chaqirdi va yigit unga dalada mamnuniyat bilan non bilan yordam beradi. O'rim-yig'im yig'ilgach, u yangi nonni birinchi bo'lib tatib ko'radi. Va keyin u aravani somon bilan o'tirib, o'zini shoh kabi his qiladi. Tanganing ikkinchi tomoni shundaki, bolalar o'z kelajagini tanlash huquqiga ega emaslar va shu narsa Nekrasovni tashvishga solmoqda. Dehqon bolalari o'qishmaydi va baxtli bo'lib o'sishadi, garchi ular ko'p mehnat qilishlari kerak.