Mavzu: navoiy ruboiylari tahlili dars jadvali

MAVZU: NAVOIY RUBOIYLARI TAHLILI
DARS JADVALI:
1.She`riy lahzalar
2.O`tilgan mavzularni takrorlash (tezkor savollar, mushoiraxonlik, xalq og`zaki ijodi)
3.Yangi mavzu bayoni
4. Mustahkamlash
5.Dars yakuni va uyga vazifa
Darsning maqsadi:
1.Ta`limiy maqsad: O`quvchilarga ruboiy janri haqida ma`lumot berish.
2.Tarbiyaviy maqsad: O`quvchilarda mumtoz allomalar ijodiga qiziqish uyg`otish.
3.Rivojlantiruvchi maqsad: o`quvchilarning og`zaki nutqini o`stirish shakllantiriladigan kompetensiya:
Nutqiy kompetensiya, o`qish,yozish,tinglab tushunish
Dars turi. An`anaviy, guruh va yakka tartibda ishlash
Dars usuli. Savol – javob, suhbatlashish
Tezkor savollar
1.Yirik dostonchilik maktablari qachon payo bo`lgan?
2.xx-asrning 50-yillarida xalq dostonlariga jumladan, qaysi dostonga bu asar mehnatkash, xalq manfaatini emas, balki yuqori tabaqalar manfaatini himoya qiladi degan mafkuraviy ayblar qo`yiladi.
3.Bazzoz so`zining ma`nosini ayting.
4. O`z zamonasining “Malik ul kalomi “ deb e`zozlangan shoir kim?
5.Navoiy qaysi asarida Lutfiy haqida ma`lumot beradi.
6.Qaysi asar uzoq yillar davomida Lutfiyga tegishli deb taxmin qilingan.
7.Lutfiy ijodidan qanday janrlar o`rin olgan.
8.Ikki tilda erkin ijod qilaoladigan shoirlarni qanday shoir deb ataymiz.
9.Bobur nomli xalqaro jamoat fondi tashabbusi bilan 2006-yilda qanday ishlar amalga oshiriladi.
10.Beshak, biling bu dunyo barcha eldin o`taro, ishonmagil molingga bir kun qo`ldan ketaro. Misralari muallifini toping
11.Faqat turkiy adabiyotga xoz janr?
12.Navoiy kichikligidanoq kimning qaysi asarini yoddan bilardi.
13. Navoiy 1483-1485-yillar oralig`ida qaysi asarni yaratdi.
14.Arabchadan olingan bo`lib to`rtlik degan ma`noni beruvchi lirik janr?
15.Navoiyning 1492-1499-yillar oralig`ida tuzgan devoni?
16.Navoiyning do`sti H.Bayqaro taxtga chiqishi munosabati bilan qanday asar yozgan.
17. Navoiyning so`nggi asari?
18.Keyingi yillarda, qaysi shaharlarda Navoiy haykali o`rnatilgan.
19.1466-1469-yillarda Navoiy qayerlarda ta`lim olgan?

“gardun gah mang jafo-u dunluq qildi.........”

Gardun gah manga jafo-u dunluq qildi,
Baxtim kibi, har ishta zabunluq qildi,
Gah kom sari rahnamunluq qildi,
Alqissa, base buqalamunluq qildi.

“ahbob, yigitlikni g`animat tutunguz...........”

Ahbob, yigitlikni g`animat tutunguz.
O`zni qariliq mehnatidin qo`rqutungiz.
Oyini adovat-u hasadini o`tungiz,
Har nav,ila o`zni necha kun ovutunguz.

“ey umri aziz” radifli ruboiy

Jondin seni ko`p sevaveraman, ey umri aziz,
Sondin seni ko`p sevaveraman,ey umri aziz.
Har neniki sevmak ondin ortuq bo`lmas,
Ondin seni ko`p sevaveraman,ey umri aziz.

“bo`lmas emish “ radifli ruboiy

G`urbatda g`arib shodmon bo`lmas emish,
El anga shafiq-u mehribon bo`lmas emish.
Oltun qafas ichra gar qizil gul butsa,
Bulbulg`a tikandek oshyon bo`lmas emish