Mavzu: Nutq texnikasi Bajardi: Tekshirdi: Samarqand – 2023 Reja: Kirish

2. Nutqqa ta'sir qilish usullari

Nutqqa ta'sir qilish usullari orasida isbotlash (mantiqiy bahslashish), ishontirish (suhbatdoshga haqiqat isbotlanganligiga ishonch berish, tezis mantiq va hissiy bosim yordamida o'rnatilganligi), ishontirish( suhbatdoshni o'z nuqtai nazaridan voz kechishga va biznikini qabul qilishga bo'lgan hissiy istagi), taklif (suhbatdoshni imonda aytilganlarni qabul qilishga undash). fikrlash va tanqidiy fikrlash), majburlash (odamni o'z irodasiga qarshi biror narsa qilishga majbur qilish).

Taklif (taklif)-ongning nazorat va tartibga solish funktsiyasining zaiflashishi, taklif qilingan tarkibni idrok etish va amalga oshirishda ong va tanqidiylikning pasayishi, shuningdek, maqsadli faol tushunishning yo'qligi, batafsil mantiqiy tahlil va baholash tufayli uning ongiga, irodasiga, xatti-harakatlariga bilvosita ta'sir ko'rsatadigan odamning ongiga, his-tuyg'ulariga va his-tuyg'ulariga ta'sir qilish. insonning ushbu holatini uning o'tgan tajribasi bilan nisbati.
Taklif va ishontirishdan tashqari, nutq ta'sirining usullari, bir qator tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, infektsiya va taqlidni o'z ichiga oladi. Infektsion - hissiy holatni bir kishidan boshqasiga kontaktning psixofiziologik darajasida o'tkazish jarayoni-haqiqiy semantik ta'sirga qo'shimcha ravishda yoki unga qo'shimcha ravishda.
Aqliy taqlid-ma'lum bir namunaga, modelga rioya qilish; boshqalar tomonidan qabul qilingan harakatlarning mustaqil nusxasi. O'smirlar va kattalarda taqlid faoliyatning ayrim turlarida o'rganish elementi bo'lib xizmat qiladi yoki ma'lumot beruvchi shaxs (guruh) bilan identifikatsiya qilish maqsadiga xizmat qiladi. Shubhasiz, nutq ta'sirining nuqtai nazaridan taqlid kechiktirilgan nutq ta'siriga, "superego" ning ichki ovoziga yoki taklifning natijasiga bog'liq bo'lishi kerak.
Nutqqa ta'sir qilish usullaridan tashqari, nazariy adabiyotlarda nutq ta'sirining turlari muhokama qilinadi. Lug'at materialining semantik va pragmalingvistik tahliliga asoslangan an'anaviy lingvistik yo'nalish quyidagi turlarni ochib beradi:
1) ijtimoiy ta'sirlar, 2) irodani ifoda etish, 3) baholash va hissiy nutq ta'sirlari va 4) tushuntirish va ma'lumot berish . Ijtimoiy ta'sirda bunday ma'lumot uzatilmaydi, lekin ma'lum kundalik, shaxslararo, marosim va boshqalar amalga oshiriladi. ijtimoiy harakatlar: salomlashish, xayrlashish, taqdim etish, minnatdorchilik, kechirim so'rash, kechirim so'rash, ta'ziya, majburiyat, murojaat va qonun hujjatlari, ibodatlar, afsunlar, bag'ishlanishlar va boshqalar.muloqot aktida ijtimoiy ta'sirni amalga oshiradigan suhbatdosh "nutq ta'siriga asoslangan, ammo kommunikativ maqsadga emas". Iroda ifodalari nutq ta'sirining yadro guruhidir. Ixtiyoriy harakatlar intensivlikning pasayishi bilan bog'liq: buyruq, buyruq, chaqiruv, tashviqot, ko'rsatma, ishontirish, maslahat, taklif, so'rov (ruxsat so'rash, ma'lumot berishni so'rash), istak; ixtiyoriy reaktsiyalar rozilik, kelishmovchilik, e'tiroz, rad etish, ruxsat berish, taqiqlash reaktsiyalarini o'z ichiga oladi. Baholash va hissiy ta'sirlar sedniklarning his-tuyg'ulariga qaratilgan va nutqning maxsus hissiy tuzilishi (intermedius, undov, intonatsiya) bilan tavsiflanadi.
Nutq ta'sirining umumiy sxemasi ma'lumotni etkazish, uning asosida qiziqishlar va motivlarni shakllantirishga asoslangan. Masalan, imkon beradigan ko'plab nutq usullari mavjud. suhbatdoshning zo'ravon reaktsiyasini keltirib chiqaradigan masalada ham manfaatlar jamoasini ta'kidlang. Muloqotning vazifasi suhbatdoshingiz uchun hissiy ahamiyatga ega bo'lgan nutq signallarini yuborishdir. Suhbat nima bo'lishidan qat'i nazar, suhbat mavzusini rivojlantirishning professional tili va mantig'iga erishish muhimdir. Suhbat uzoq bo'lishi mumkin emas. Keraksiz ma'lumotlarni uzoq vaqt taqdim etish aloqa samaradorligini pasaytiradi. Kichik narsalar haqida ko'p gaplashganda, ular muhim narsalar haqida kam o'ylashadi
Suhbat odatda shaxsiy qiziqish asosida samarali bo'ladi. Bu ijobiy his-tuyg'ular bilan birga og'zaki faollikni oshiradi. Bu yerda foydali iboralar bo'lishi mumkin: "siz...", "rozi bo'lar edingiz...", "siz ishonganingizdek...", "siz o'ylamaysizmi...", "sizda imkoniyat bormi..." va boshqalar.qoidaga rioya qilish juda muhim — ijobiy bilan boshlang. Ko'p narsa intonatsiya, yuz ifodalari, imo-ishoralar va ularni to'g'ri o'qish tabiati to'g'risida xabardorligingizga bog'liq.
Suhbatdoshni muloqotga jalb qilish orqali siz uni qiziqtirishingiz kerak, uni oddiydan murakkabga o'tishga undashingizkerak, lekin xijolat tortishi mumkin bo'lgan javoblarni majburlamasligingiz kerak (agar u oldindan dasturlashtirilmagan bo'lsa va bu maqsad bo'lmasa). So'rovning silliq oqimi savollarning tabiiy ketma-ketligiga va suhbatdoshning foydali jarayonda ishtirok etayotganini his qilishiga bog'liq.
Noto'g'ri, noto'g'ri javob yo'q bo'lganda yoki undan keyin vaziyatni to'g'rilashga yordam beradigan turli xil usullar mavjud. Ammo siz manik intruziv bo'lolmaysiz. Savol: "men sizni to'g'ri qabul qildimmi?"bir marta o'rnatilishi mumkin. Ammo agar siz doimiy ravishda bir xil savol bersangiz, suhbatdoshda uning oldida hech narsani tushunmaydigan yoki jirkanch odam borligi, sherikning fikrlarini aniq ifoda eta olmasligiga ishora qiladigan taassurot paydo bo'lishi mumkin. Bu, albatta, tirnash xususiyati keltirib chiqaradi.