Mavzu: O'lka tarixini o'rganishda muzelarni o'rni

Virtual muzeyning o'ziga xos xususiyatlari
Virtual muzeyning o'ziga xos xususiyati shundaki, bunday muzey (haqiqiydan farqli ularoq) jismonan mavjud emas (yoki shunchaki tashkiliy), ammo u yuqorida ko'rsatilgan ta'rifga mos keladigan muzeydir. Zamonaviy Internetda ikki turdagi muzeylar mavjud, ular ikkiga bo'linadi :
1) haqiqiy muzeylar vakillari va
2) virtual muzeylar,
ammo ularning barchasi bir xil deb nomlanadi: virtual muzeylar. Muzeylardagi haqiqiy muzeylar mavzusi juda ko'p va ommabop bo'lib, ko'plab muzeylar, ekspozitsiyalar, ko'rgazmalar, kataloglar, joylashuvlari, ochilish vaqtlari va turli xil tadbirlar haqidagi ma'lumotlar bilan Internet maydonini ta'minlaydi, ya’ni, an'anaviy sayt .


Virtual muzeyning yangi xususiyatlari
Virtual muzey uning yaratuvchisi uchun ideal maydon bo’lib, o’zining muzeyini joylashtirish uchun bino, yoki eksponatlarning joylashuv o’rni, yoki ularni ko'chirish zarurati bilan bog’liq emas.
Axborot jihatlari
Barchasi hammaga tegishli - bu internetning asosiy hodisasidir. Bu erda universal "erkinlik" umumiy o'z manfaatlaridan qat'i nazar, boshqalarning manfaati yo'lida beg'arazlik bilan harakat qilish istagi bilan qo'shnidir.
Ijtimoiy jihatlari
Erkinlik –bu degani, haqiqiy muzeyda bo'lgani kabi virtual muzey binoga, moliyalashtirishga, xodimlarga va inspektorlarga muhtoj emas.
Texnik jihatlar
Vaqt: virtual muzey vaqt bilan o’z munosabatiga ega. U ko'p yillar davomida yashashi va rivojlanishi va tarmoqda biror narsa buzilgan bo'lsa, birdaniga "yopilgan" bo'lishi mumkin. Buning uchun ko'pincha bepul resurslardan foydalaniladi va texnik muammolar yuzaga kelganda "ko'zgular" ni tashkil etadi.
Axborot texnologiyalaridan foydalangan holda Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti qoshidagi «Arxeologiya» muzeyi materiallari asosida umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun virtual muzey yaratishga harakat qildik. Virtual muzeyni yaratishda quyidagi maqsadlarga erishishga alohida e’tibor qaratildi:
1. Arxeologik materiallarni elektron (foto, video) variantga ko‘chirib o‘tkazish.
2. Muzey materiallari bilan ishlashda o‘quvchilarni izlanuvchilik faoliyatiga jalb etish.
3. Audiovizuallik tavsifida muzey materiallari asosida videoroliklar tayyorlash.
Mazkur maqsad bilan bog‘liqlikda quyidagi yo‘nalishlarda ishlar amalga oshirildi:
1. Izlanishga doir: arxeologik materiallar bilan tanishish, ularni davrlarga ajratish, arxeologik olimlar bilan uchrashish, arxeologik yodgorliklarga tavsif yozish.
2. Amaliy: materiallarni foto ko‘rinishida formatlash, lavhalar tayyorlash, videoroliklar yaratish.
3. Tatbiqiy: yaratilgan lavhalardan ZiyoNET portalida veb-sahifa yaratish, DVD-disklarga yozish va umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ommalashtirish.
«Arxeologiya» virtual muzeyi quyidagi bo‘limlarni o‘z ichiga qamrab oldi:
1. Arxeologik yodgorliklar manzilgohlari.
2. Arxeologik topilmalar.
3. Arxeologik yodgorliklarda amalga oshirilgan qidiruvlar.
4. Arxeolog olimlar.
О‘quvchilar virtual muzeylarga sayohat qilish orqali ma’naviy merosning tarixiy ildizlarini anglaydilar, tarixiy, adabiy, san’at namunalarini bir butun, yaxlit ma’naviy meros sifatida tushunishga erishiladi. Demak, virtual muzeylar bilan о‘quvchilarning mustaqil ishini tashkil qilish о‘qituvchining yordami va kо‘rsatmasi orqali amalga oshirilishi umumta’lim fanlari dasturlariga muzey pedagogikasini keng targ‘ib etishni talab etadi. Bu esa о‘quv dasturlariga muayyan о‘zgartirishlar kiritilishiga olib keladi. Bunday ishlarni olib borish ancha samarali hisoblanadi.
Bugungi kunda dunyoning mashhur Luvr, Ermitaj va Britaniya muzeylari, NASA va Tretyakov galereyalari hamda jahon madaniyatining eng nodir namunalari saqlanadigan yana ko’plab maskanlarga uydan chiqmay bepul sayohat qilish imkoni paydo bo’ldi:

• 
  Ermitaj - bit.ly/33nCpQg
  
• 
  Metropoliten opera - bit.ly/2TTSr1f 
  
• 
  Googlening “Arts and Culture” loyihasi - artsandculture.google.com
  
• 
  Sankt-Peterburg muzeyi — bit.ly/2IOQDjq
  
• 
  Tretyakov galereyasi — artsandculture.google.com/partner/the-state-tretyakov-gallery