Mavzu: O’qituvchining kalendar rejasini tuzuvchi dstur tuzing. Bajardi

Tushuntirish eslatmasi quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi:

• o'quv-uslubiy to'plamning nomi, muallifi va nashr etilgan yili va "mualliflik dasturi", uning asosida o'quv kursining ishchi dasturi tuzilgan (Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan belgilangan " Tavsiya etilgan” yozuvi ushbu dastur va unga mos keladigan darslik toʻliq sinovdan oʻtganligini, 5 yil amal qilish muddatiga ijobiy natija berganligini bildiradi, muhr "Ruxsat berilgan"– aprobatsiyaga tasdiqlashda – 4 yil muddatga beriladi.);

  
  

• o'quv kursining maqsadi va vazifalari;

  
  

• ushbu o'quv kursi amalga oshiriladigan sinfning xususiyatlari;

  
  

• o'quv kursining ishchi dasturi ishlab chiqilgan o'quv soatlari soni;

  
  

• o'quv kursiga xos bo'lgan talabalar faoliyatini tashkil etish shakllari;

  
  

• o‘quv kursiga xos bo‘lgan talabalar (joriy, oraliq, yakuniy) mazmunini o‘zlashtirishni nazorat qilish shakllari.

  
  

Fanning umumiy tavsifi, kursi.

• Rus tilining akademik fan sifatidagi ahamiyati (meta-mavzu roli).

  
  

• Shakllangan kompetensiyalar (til, lingvistik, kommunikativ, madaniyatshunoslik).

  
  

• Umumjahon ta'lim faoliyatini shakllantirishga e'tibor qaratish.

  
  

• Ushbu fanni o'rganishda tizimli-faol yondashuvni amalga oshirish.

  
  

Rus tilini o'qitish bo'yicha Federal Davlat Ta'lim Standartining talablari rus tilini o'qitishning zamonaviy metodologiyasida turli nomlar ostida mavjud bo'lgan yondashuvni dolzarblashtirish bilan bog'liq: kommunikativ-faollik, tizimli-faollik va nihoyat, kognitiv- kommunikativ. O'qitishning barcha ushbu tushunchalari uchun umumiy narsa rus tilini o'qitish va o'rganishning asosiy jihati sifatida grammatika va imlo yo'nalishidan til va nutq tizimini o'rganish asosida talaba shaxsining kommunikativ rivojlanishiga yo'naltirilgan progressiv harakatdir.
Rus tilini o'qitishda kompetentsiyaga asoslangan yondashuv kommunikativ, lingvistik, lingvistik (lingvistik) va madaniy vakolatlarni o'zaro bog'liq holda shakllantirish va rivojlantirishni o'z ichiga oladi. Kursning har bir bo'limini o'rganishda talabalar nafaqat tilning tizimi va tuzilishi, nutq va nutq faoliyati bo'yicha tegishli bilimlarni oladilar, zarur ta'lim ko'nikma va ko'nikmalarini o'zlashtiradilar, balki nutq faoliyati turlarini takomillashtiradilar, hayotiy muloqot qobiliyatlarini rivojlantiradilar. , ona tilini milliy til sifatida tushunishni chuqurlashtirish.- madaniy hodisa.