Mavzu: O‘rta maxsus talim tizimida psixologik xizmat. O‘smirlarni kasbga

XULOSA

• 
  Xulosa qilib shuni aytish kerakki tarbiya jarayonini tashkil etishda bola shaxsini puxta o`rganish, uning yashash sharoitlaridan yetarli darajada xabardor bo`lish va uning individual xususiyatlarini hisobga olish talab etiladi.
  
• 
  Kadrlar tayyorlash milliy modelida shaxs kadrlar tayyorlash tizimining bosh sub'ekti va ob'ekti, ta'lim sohasidagi xizmatlarining iste'molchisi va ularni amalga oshiruvchi sifatida ta'riflanadi.
  
• 
  Kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati insonni intellektual va ma'naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash, uning har tomonlama rivojlangan shaxs sifatida namoyon bo`lishiga erishishni nazarda tutadi. Mazkur ijtimoiy talabning amalga oshirilishi har bir fuqaroning bilim olish, ijodiy qobiliyatini namoyon etish, intellektual jihatdan rivojlanishi hamda muayyan kasb yo`nalishi bo`yicha mehnat qilish huquqni kafolatlaydi. Individning ijtimoiy mavjudot sifatida shaxsga aylanishida irsiyat, ijtimoiy muhit va tarbiya muhim ahamiyat kasb etadi. Ular ta'siridagina individ shaxs sifatida rivojlanib boradi.
  

Psixologik tavsiyalar

• 
  Ilk o’spirinlik yoshi bolalarning 15 yoshdan 18 yoshgacha bo’lgan taraqqiyot davrini o’z ichiga oladi. Bu akademik litsey va kabs –xunar kollejlari o’quvchilaridir. Bo’yning o’sishi o’spirin qizlarda 15-16 yeshgacha, o’gil bolalarda 17 –18 yoshga davom etadi.
  
• 
  Bu yoshda muskullar kuchi tez o’sadi. Masalan: 1b yoshli bola muskul kuchi 12 yoshli bolaga nisbatan 2 baravar ortiq bo’ladi. Jismoniy taraqqiyot asosan barchasi to’ri ovqatlanish rejimiga va jismoniy tarbiya bilan shuullanishiga ko’p jihatdan bolik. Jinsiy taraqqiyot jihatdan bu yoshdagi ko’pchilik yigit va qizlar postpubertat (tugallanuvchi) davrda bo’ladilar. Bularning jismoniy rivojlanishi katta yoshdagi odamning jismoniy rivojlanishdan kam farq qiladi. Bo’yning va organizmning notekis o’sishi va rivojlanish davri tugallanadi hamda jismoniy rivojlanishning nisbatan birmuncha tekis davri boshlanadi.