Mavzu: O’zbek xalq pedagogikasi va islom ta'limotida ijtimoiy pedagogik g'oyalar

Mavzu: O’zbek xalq pedagogikasi va islom ta'limotida ijtimoiy pedagogik g'oyalar
Oriental universiteti
Pedagogika fakulteti
Pedagogika psixologiya yönalishi
2- bosqich 2.14 guruh talabasi
Ibragimova Gulruxning oila pedagogikasi fanidan
Mustaqil ishi

1. O’ZBEK XALQ PEDAGOGIKASINING IJTIMOIY G’OYALARI. 2. O’ZBEK XALQ PEDAGOGIKASIDA OILA VA OILAVIY TARBIYANING AKS ETISHI. 3. MEHNAT BAXT KELTIRADI. 4. ISLOM DINIDAGI MA’NAVIY - AXLOQIY O’GITLARNING IJTIMOIY MAZMUNI.

REJA:

1. O’ZBEK XALQ PEDAGOGIKASINING IJTIMOIY G’OYALARI.

• Xalq pedagogikasi mazkur xalq paydo bo’lgan kundan boshlanib, nihoyatda keng qamrovli va serjilo, serqirra bo’ladi.
• Xalqning pedagogik qarashlari uzoq asrlar davomida shakllangan va ular bizga asosan xalq og’zaki ijodiga kiruvchi turli janrlardagi asarlarda va Qur’oni Karim hamda payg’ambarimizning hadislarida o’z ifodasini topgan. Demak, xalq pedagogikasi hozirgacha yashovchanligi asosan og’zaki tarzda bo’lib, u har bir avlod unga o’z tajribasini, qarashlarini, fazilatlarini qo’shgan holda bizgacha yetib kelgan.
• «O’zbek xalq pedagogikasi» xalq pedagogikasining ajralmas tarkibiy qismidir.
• Uning qamrovi nihoyatda keng, bag’oyat serqirra va serjilo tushuncha bo’lib, u shu xalq paydo bo’lgan butun davrni o’z ichiga oladi.

Ma’lumki, xalqning pedagogik qarashlari uzoq asrlar davomida shakllangan va ular bizga alohida qo’llanma-dastur yoxud darsliklar shaklida yetib kelmay, balki asosan xalq og’zaki ijodiga kiruvchi turli janrlardagi asarlar, elshunoslik, qadrshunoslik, udumshunosliklar qatida saqlab qolingan hamda Ollohning so’zi bilan bo’lgan Qur’oni karim va hadisu-shariflarda o’z ifodasini topgan. Demak, xalq pedagogikasi hozirgacha yashovchanligi asosan og’zaki tarzda bo’lib, u har bir avlod unga o’z tajribasini, qarashlarini, fazilatlarini qo’shgan holda bizgacha yetib kelgan. Bugungi kunda esa shu uzoq asrlar davomida ta’lim-tarbiya qo’llanmasi, vositasi bo’lib kelgan xalqning pedagogik qarashlarini to’plash, o’rganish va chop etish vazifasi turibdiki, bu vazifani bajarish yo’qolish arafasiga kelib qolgan milliy qadriyatlarimiz, axloqimiz, urf-odat, rasm-rusumlarimizni, udumlarimizni, an’analarimizni asrab qolish va tiklash uchun nihoyatda zarurdir.