Inson va uni shakllantirishga doir fan sifatida PEDAGOGIKA fani -falsafa, etika, estetika, madaniyatshunoslik, psixologiya, iqtisodiyot, siyosatshunoslik, demografiya, tarix, adabiyot, pediatriya, matematika, informatika, sinergetika, mantiq, sun My tafakkur va boshqa fanlar bilan uzviy bog‘liq fan sifatida faoliyat olib boradi. - Inson va uni shakllantirishga doir fan sifatida PEDAGOGIKA fani -falsafa, etika, estetika, madaniyatshunoslik, psixologiya, iqtisodiyot, siyosatshunoslik, demografiya, tarix, adabiyot, pediatriya, matematika, informatika, sinergetika, mantiq, sun My tafakkur va boshqa fanlar bilan uzviy bog‘liq fan sifatida faoliyat olib boradi.
- Pedagogika fani nazariyasi va amaliyoti taraqqiyotida bu fanlarning nazariy asoslari, tadqiqot metodlari, ilmiy xulosalarni aniqlash, tahlil qilish hamda umumlashtirish usullaridan foydalaniladi.
- Pedagogikada ta’lim va tarbiya jarayonlarining turli jihatlarini o‘rganishdan kelib chiqadigan bir qancha soha va bo‘limlar mavjud. Ular:
- 1. Didaktika - bu o‘qitishning maqsadi, vazifalari, tamoyillari, usullari bilan shug‘ullanadigan soha. Didaktika pedagogikaning ta’lim jarayonidagi umumiy qonuniyatlarini o‘rganuvchi qismidir. Didaktika yunoncha so‘z bo‘lib, «didasko» - o‘qitish, «didaskol» - o‘rgatuvchi, degan so‘zlardan kelib chiqqan. Muayyan bir fanga tadbiq etilgan didaktik cjonuniyatlar, o‘sha 0‘quv predmetining umumiy j ihatlarini muayyanlashtiradi va ularda o‘qitishning umumiy jihatlari namoyon bo'ladi.
Pedagogikada tarbiya nazariyasi va amaliyoti tarmog‘i - bunda shaxsning axloqiy sifatlarini tarkib toptirish, unda e’tiqod, dunyoqarash, axloq singari ma’naviy jihatlarni shakllantirish masalalarining yechimi qaraladi. - Pedagogikada tarbiya nazariyasi va amaliyoti tarmog‘i - bunda shaxsning axloqiy sifatlarini tarkib toptirish, unda e’tiqod, dunyoqarash, axloq singari ma’naviy jihatlarni shakllantirish masalalarining yechimi qaraladi.
- Pedagogika tarixi - bu jahon yoki milliy tarbiya nazariyasi, didaktika fani va amaliyotining jamiyat taraqqiyoti turli davrlarida qanday mazmun-mohiyatga egaligi, ularning qanday shaklda ifodalanganligi, qaysi usul, vosita, uslubiyat va shakllardan foydalanib faoliyat ko‘rsatganligi, qanday natijalarga erishganligi kabi masalalami o‘rganadi.
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT
Do'stlaringiz bilan baham: |
