Mavzu: poytaxtim faxrim(1-dars)

Bilar edim	Bilib oldim
Bilishni istayman

F)BUyga vazifa. Sizning shahringizda (tumaningizda) qanday suv havzalari bor? Ma’lumot bering.

Sana: Sinf:7

Mavzu: SPORT — SALOMATLIK GAROVI.1-dars. (Ko‘makchilar, ularning qo‘llanishi)

Darsning maqsadi:1.O’quvchilarga ko‘makchilar, ularning qo‘llanishi haqida ma’lumot berish. Kundalik turmushda bu qoidalarga rioya qilishni shakllantirish. Nutqiy va lingvistik (tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozish) kompetensiyalarni o’stirish. badiiy va san’at asarlarini tushunish;

2.Sport-salomatlik garovi ekanligini o’quvchilarga uqtirish.Sportning biror turi bilan shug’illanishga chaqirish. farzandlik va o‘quvchilik, fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish; xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrashga chaqirish. bilimini mustaqil ravishda oshirib borish, o‘qib o‘rganganlarini o‘rtoqlari bilan muhokama qilish;.

3.O’quvchilarning lug’at boyligini oshirish.Mustaqil ishlash ko’nikmasini o’stirish. Mavjud axborot manbalaridan foydalanib (internet, telefon, kompyuter, elektron pochta) ma’lumot almashish; odob-axloq qoidalariga rioya qilish;

Darsning turi:yangi bilim beruvchi va mustahkamlovchi

Darsning usuli:

Darsning jihozi: darslik,tarqatmalar, rasmlar, multimediya,…

Darsning borishi: A) Tashkiliy qism.

Salomlashish,davomatni aniqlash,o’quvchilarni darsga tayyorlash.

“Kun yangiligi” rukni asosida suhbat

B) O’tilganlarni mustahkamlash.

Uy vazifasi so’rab baholanadi. O’qilgan badiiy asarlar tahlili qilinadi.

S) Yangi mavzu:

1- topshiriq. Berilgan rasmlarni tavsiflang va savollarga javob bering.

Respublikamizda sportning qaysi turlari rivojlangan?
Bolalar sporti bo‘yicha qanday musobaqalar o‘tkaziladi?
Siz qaysi sport turi bilan shug‘ullanasiz?
1- mashq. Matnni o‘qing. Sport qachon, qayerda, qanday rivoj-langanligi haqidagi ma’lumotlar bilan matnni davom ettiring.
Sport
Sport qadimdan inson hayotida muhim o‘rin tutgan. Qadimgi Misrda sportning ayrim turlari 4 ming yil avval mavjud bo‘l-ganligi haqida ma’lumot bor. Qadimgi Sharqda hatto ayollarning har tomonlama bilimli, kuchli bo‘lib yetishishlariga jiddiy e’tibor qaratilgan. Har bir davlat boshlig‘i, albatta, yetakchi sarkarda bo‘lishi ham shart hisoblangan. Tarixda o‘chmas iz qoldirgan Amir Temur, Jaloliddin Manguberdi, Zahiriddin Muhammad Boburlar shunday hukmdorlar edilar.

Bilib oling!

Bilan, uchun, kabi, singari, orqali so‘zlari mustaqil ma’no bildirmaydi va ular ko‘makchilar deb ataladi. Ko‘makchilar mustaqil so‘zlar bilan birga bitta so‘roqqa javob beradi va quyidagi ma’nolarni ifodalab keladi: