Mavzu: Ratsional sonlar va ular ustida amallar mavzusini o’qitish metodikasi

1-guruhga:

Natural sonlar qatoriga haqida

2- guruhga:

Butun sonlar haqida

3- guruhga:

Musbat va manfiy sonlar haqida

4- guruhga:

Oddiy kasr haqida

5-guruhga:

O’nli kasr haqida

O’qituvchi sinf o’quvchilarini 6 guruhga bo’lib, ularga tarqatma materiallarni tarqatadi va vaqt belgilaydi. (5-6 daqiqa). Vaqt tugashi bilan barcha o’quvchilar o’z ishini yakunlaydi va har bir guruhdan spiker belgilanadi hamda 1-guruhdan boshlab taqdimot qiladi. Taqdimot uchun ham 2-3 daqiqa vaqt belgilash zarur. Guruh ishlari doskaga tagma-tag ilinadi:

Natural sonlar qatoriga haqida
2.	Butun sonlar haqida
	3.	Musbat va manfiy sonlar haqida
		4.	Oddiy kasr haqida
			5.	O’nli kasr haqida

Barcha guruhlar taqdimot qilib bo’lgandan so’ng, o’qituvchi guruhlar ishini umumlashtirib, xulosalaydi. Aytilmagan fikrlar, yangi ma’lumotlar bo’lsa , o’qituvchi qisqa vaqt ichida aytib o’tadi. Faol guruhlar rag’batlantiriladi.

Matematik diktant.

Quyidagi kasrlarni yozing va to’g’ri va noto’g’ri kasrlarga ajrating.

1- jadval.

a
b
a+b
a-b

2 – misol.

3 – misol.

4 – misol.

5- misol.



6- misol.

7 – misol.

8 – misol.


9 – misol.






10 – misol

Xulosa va tavsiyalar

Elementar matematika ham mustaqil mazmunga ega bo’lgan fan bo’lib, u oily matematikaning turli tarmoqlaridan , ya’ni nazariy arifmetikadan, sonlar nazariyasidan, oily algebradan, matematik analizdan va geometriyaning mantiqiy kursidan olingan elementar ma’lumotlar asosida qurilgandir. Oliy matematika fani esa real olamning fazoviy formalari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlarni to’la hamda chuqur aks ettiruvchi matematik qonuniyatlarni toppish bilan shug’ullanadi.Elementar matematika fani maktab matematika kursining asosini tashkil qiladi. Maktab matematika kursining maqsadi o’quvchilarga ularning psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ularga matematik bilimlar sistemasi ma’lum usulda metodika orqali o’quvchilarga yetkaziladi. Matematika metodikasi pedagogika va didaktika fanining asosiy bo’limlaridan biri bo’lib, jamiyatimiz taraqqiyoti darajasida ta’lim maqsadlarga mos keluvhi matematikani o’qitish va oo’rganish qonuniyatlarini o’rganadigan mustaqil fandir.

Mazkur “”Ratsional sonlar va ular ustida amallar ” mavzusini o’qitish metodikasi” mavzusidagi malaka ishimda maktab matematika kursida ratsional sonlar tushunchasi ular ustida bajariladigan amallar va ularning xossalarini nazariy ma’lumotlar bilan bir qatorda aniq misollar, hamda darsni qiziqarli va mazmunli qilish uchun foydalanish mumkin bo’lgan tavsiyalarni bayon etdim.

Malaka ishini yozishda men ko’plab maktab darsliklari, matematikaga oid qo’llanmalar va internet ma’lumotlaridan foydalandim. Shuningdek malaka ishini yozishda ikki oy davomida masofaviy kursda dars beruvhi tyuterlarining , xususan fanni o’qitish metodikasi o’qituvchilarining ma’ruzalaridan keng foydalandim. Bu malaka ishim kelgusida matematika o’qituvchilari uchun metodik yordam bo’ladi degan xulosaga keldim.
Foydalanilgan adabiyotlar:

1. M.A.Mirzaahmedov , A.A.Rahimqoriyev, Sh.N.Ismailov, M.A.To’xtaxodjayeva “Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 6-sinfi uchun matematika darsligi”

2. M.A.Mirzaahmedov, F.R. Usmonov , Sh. Aripova “Matematikadan masalalar to’plami 6-sinf”

A. Meliqulov “Matematika” I-qism 38-42 betlar,

3. A. Abduhamidov “Algebra va matematik analiz asoslaridan masalalar to’plami” 44-46 betlar