Mavzu: Sifat so‘z turkumi Darsning maqsadi Ta’limiy maqsad

Sana: ___.____.20___ yil.
Sinf: 4
Fan: Ona tili
Mavzu: Sifat so‘z turkumi
Darsning maqsadi
1. Ta’limiy maqsad: O`quvchilarning Sifat so‘z turkumi haqidagi bilimlarini oshirish, Gaplarni to`g`ri tuza olish, so`z turkumlarini ajrata bilish, sifat so`z turkumi to`g`risida tushuncha berish.
2. Rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarga yangi bilim berish, mavzu bo’yicha tushuncha tasavvurga ega bo’lish, mustaqil fikrlashga o’rgatish va dunyo qarashini rivojlantirish.
Dars turi:Aralash
Darsda qo’llaniladigan metodlar: Bingo, Aqliy hujum, Mozaika.
Dars jihozi: Darslik, mavzuga oid video lavha, mavzuga oid suratlar, qo`shimcha adabiyotlar, rasmli boshqotirma, ko`rgazmalar.

№	Dars taqsimoti	Daqiqa
1	Darsni tashkil qilish jarayoni	2 daqiqa
2	O’tilgan va uyga berilgan mavzuni so’rash, takrorlash jarayoni	10 daqiqa
3	Yangi mavzu mazmunini tushuntirish jarayoni	17 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash, amaliy va mustaqil ishlar bajarish jarayoni	12 daqiqa
5	Darsga yakun yasash, baholash metodlari	3 daqiqa
6	Uyga vazifa berish	1 daqiqa
	Jami:	45 daqiqa

Darsning borishi
I. Tashkiliy qism
a) O’quvchilar bilan salomlashish.
b) Sinf xonasining darsga tayyorligini kuzatish
d) O’quvchilar davomatini aniqlash.


II. O’tilgan va uyga berilgan mavzuni so’rash, takrorlash.
Darsda o`quvchilarni 3 guruhga bo`lib olamiz.Ya`ni “Kichik guruhlarda ishlash” usulida darsni olib boramiz.Bunda guruhlar kelishib o`zlariga nom tanlashadi va bu nomni izohlashadi.Baholashda “Shaxmat ” usulidan foydalanamiz.Ya`ni shaxmat o`yin turi Hindistonda ixtiro qilinganidan kelib chiqqanini nazarda tutib,5 bahoga SHOH,4 bahoga VAZIR,3 bahoga PIYODA donalari taqdim qilib boriladi.Har bir guruhga shaxmat doskasi taqdim etiladi. O`quvchilar olgan donalarini shu doskaga yopishtirib borishadi.Bu usulda baholashda tabaqalashtirish to`liq amalga oshiriladi.Dars yakunida qaysi gurug SHOH donasini ko`p yig`gan bo`lsa o`sha guruh g`olib deb topiladi

O`qituvchi yangi mavzuni boshalashdan oldin yangi mavzu bo`yicha qo`shimcha adabiyotlardan, internet ma`lumotlaridan foydalanib o`quvchilar topib kelgan ma`lumotlar bilan tanishib chiqadi. Yangi mavzuni o`qituvchi “Ma`ruza” usulida so`zlab beradi. O`quvchilar ham yangi mavzu bo`yicha gapirib berishadi. (AKTdan foydalanilgan holda mavzu tushintirilib boriladi)
III. Yangi mavzu bayoni.


Uyga vazifa: O`tilgan mavzuni o`qib o`rganib kelish.