Ta’lim muassasalarida pedagogik boshqaruv odobining o’ziga xos tomonlari
Insonlar qanchalik tajribali va bilimdon bo’lsalar ularni odob masalalari Shunchalik qiziqtira boshlaydi. Xodimlarning axloqiy yuksakligi zamonaviy rahbarning boshqaruv faoliyatining muhim sifat ko’rsatgichi hisoblanadi. Bunga erishish uchun, avvalo, rahbarning ijtimoiy-odobiy tayyorgarligi (nazariy va amaliy) zarur. Ana shu maqsadda boshqaruv odobi tuziladi. Uning mohiyati ishlab chiqarishni taShkil etish va boshqarishning barcha ishtirokchilarining xulq-atvori tamoyil va me’yorlarini asoslashdadir, xizmat huquq va majburiyatiga kasb burchi sifatida munosabatda bo’lish zarurligidadir.
Boshqaruv pedagogikasida raxbar kadrlar faoliyati etiket mezonlari va xususiyatlari
Boshqaruv ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarda va ta’lim tizimida ta’lim ishtirokchilari ustidan nazoratni amalga oshirishning omillari sifatida e’tirof etilib, har qanday jamiyatga xos bo’lgan, hayot va turmush zaruratidan kelib chiqadigan faoliyatdir. Bozor iqtisodi Sharoitida bu faoliyat mohiyati yanada takomillasha boradi. Boshqarishning asosiy maqsadi - mehnat ahlining moddiy va ma’naviy ehtiyojlarini qondirish uchun ishlab chiqarishni va Shu asnoda barcha ijtimoiy munosabatlarni taraqqiy ettirishdan iborat.
Boshqaruv - taraqqiyotning har qanday bosqichida jamiyatga xos bo’lgan ichki xususiyatdir. Bu xususiyat umumiy xarakterga ega. Bu xususiyat ijtimoiy jamoa mehnatida, turmuSh va mehnat jarayonida kishilarning o’zaro aloqada bo’lishi, o’z moddiy va ma’naviy faoliyatining mahsulotini almaShtirish zaruriyatidan kelib chiqadi.
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!
http://fayllar.org
Do'stlaringiz bilan baham: |
