Mavzu: Tarbiyaviy ishlar metodikasi faning maqsad va vazifalari. Milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati Reja: Fanning predmeti, maqsad va vazifalari. «Tarbiyaviy ishlar metodikasi»

Nazorat savollari:

1. 
   Boshlang’ich ta’limga bog’liq me’yoriy hujjatlarda tarbiyaviy ishlarning ijtimoiy ahamiyati haqida nima deyilgan?
   
2. 
   «Tarbiyaviy ishlar metodikasi» fani nimani o’rganadii?
   
3. 
   Kursning umumiy maqsadi qanday?
   
4. 
   «TIM» fanining vazifalari qanday?
   
5. 
   Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda qadriyatlarning ahamiyatini izohlab bering.
   
6. 
   «TIM» kursi qaysi fanlar bilan bog’langan?
   
7. 
   Pedagogik fanlar tizimida «TIM» qanday o’rin tutadi?
   
8. 
   Uning kasbdagi ahamiyatini qanday tushunasiz?
   
9. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasi qanday maqsadga yo’naltirilgan?
   
10. 
    Konsepsiyada qanday vazifalar quyilgan?
    
11. 
    Konsepsiyasida o’quvchilar tarbiyasining asosiy yo’nalishlari nimalardan iborat?
    
12. 
    Konsepsiyasida kelib chiquvchi tarbiyaviy tadbirlar mazmunini izohlab bering.
    
13. 
    Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda qanday tarbiyani tashkil etish shakllaridan foydalanamiz?
    
14. 
    Xalq milliy an’analari bola tarbiyasiga qanday ta’sir ko’rsatadi?
    
15. 
    Oilaviy an’analarga qaysi an’analar kiradi?
    
16. 
    Oilada foydalaniladigan an’analarga namuna keltiring.
    
17. 
    Milliy an’ana, rasm-rusum va urf-odatlarning bir-biridan farqini izohlab bering.
    
18. 
    Bola tarbiyasida oilaviy bayramlarni ta’sirini izohlab bering.
    
19. 
    Tarbiyaviy ahamiyatga ega bo’lgan marosimlarni ayting.
    

1^ Sh.M. Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratii O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutqi. - T.: O’zbekiston, NMIU, 2016. 14 b.

2^ Inomova M. Oilada bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda milliy qadriyatlar.- T.: Fan, 1995. 18 b.

3^ Karimov I.A. Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. - T.: Sharq, 1997.

4^ Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar Konsepsiyasi. - Ma’rifat g., 1993, 3 mart.