Mavzu: Uch xonali sonlar ustida amallar. 359-365-misol va masalalar. Ta’limiy maqsad
IV.Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish 17 daqiqa
Download 39.68 Kb.
|
Документ Microsoft Office Word
IV.Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish 17 daqiqa.
Sana , mavzu yoziladi. Chiroyli yozuvdagi shiorimiz: Hamma : Chiroyli yoz yozsang xat, Chunki bu ham zo’r san’at. Darslik bilan ishlash. - 359-misolni “Kim chaqqon” o’yini orqali bajaramiz. 1-guruh 2-guruh 3-guruh 4- guruh. 100+ 300= 700-200= 400+500= 900-600= 100 x 3= 800 : 2= 200 x 5= 1000 : 2= 360 –misol. Sonlarni raqamlarda ifodalang. “Bilimingni sina “ oyini orqali guruhda bajariladi. 1-guruh: 1 ta yuzlik , 4 ta o’nlik va 8 ta birlik 2-guruh: 3 ta yuzlik, 7 ta o’nlik va 2 ta birlik 3-guruh: 5 ta yuzlik va3 ta birlik 4-guruh: 6 ta yuzlik va 5 o’nlik O’quvchilar rangli kartochalar orqali rag’batlantiriladi. Mustaqil ish : Berilgan sonlarni xona qo’shiluvchilari ko’rinishida yozing? 1-guruh: 356 , 986; 2- guruh: 378 , 589; 3-guruh: 793 , 391; 4- guruh: 582 , 483; 361-misol. “Tez taqqosla” o`yini. 1- guruh: 700* 600 800 *230 187*158 2- guruh: 400* 500 340*290 328*328 3-guruh: 600* 600 504* 408 578*625 4- guruh: 800* 700 809* 908 964*899 O’quvchilar rangli kartochalar orqali rag’batlantiriladi. Dam olish daqiqasi: Bu shoxda bor 100 ta qush U shoxda bor 150 ta qush Uchib ketdi 50 ta qush Shoxda qolar nechta qush? . (Ingliz tilida qo’shiq kuylanadi) O’yla, izla, top! Faqat 8, 0 va 5 raqamlari ishtirok etgan barcha uch xonali sonlarni shunday yozingki, har bir sonning yozuvida raqamlar takrorlanmasin Bilimingizni tekshiring! 805, 850, 508, 580. 362-masala. Bidonlardagi sut 14 ta 3 litrli va 11 ta 5 litrli bankalarga quyildi.Bankalarga hammasi bo’lib qancha sut quyilgan? Quyildi- 14ta bankaga 3 litrdan sut Yana -11 ta bankaga 5 litrdan sut Hammasi-?, linr sut Yechish: 1) 14x 3= 42 litr 11 x 5= 55 litr 42+55=97 litr Javob:Hammasi bo’lib 97 litr sut quyilgan. Sut haqida suhbat o’tkaziladi. -Sutdan nimalar tayyorlanadi? -qatiq, sariyog’, qaymoq, sir. -Sut qanday holatda bo’ladi? -Sut suyuq holatda bo’ladi. O’quvchilar rag’batlantiriladi. 363-topshiriq. Qanday qilib 3 litrli va 5 litrli idishlar yordamida hovuzdan 1 litr suv olish mumkin? Yechish : 3litrli banka bilan olib 5litrli bankaga quyamiz va yana 3 litrli banka bilan olib 5litrli bankaga quyamiz , 3litrli bankaga 1 litr suv qoladi. -Suv haqida suhbat o’tkaziladi. -Suv haqida xalqimiz odatlaridan ayting? a) Suvga tupurma b)Suvga axlat tashlama в) Suvni isrof qilma va boshqalar. O’quvchilar rag’batlantiriladi. Yangi mavzuni mustahkamlash:8 daqiqa -O’quvchilar monitorda yozilgan testlarni bajaradilar. 1.Ortiqcha sonni toping? a) 324 b) 45 d) 543 2. 679 sonida nechta o’nlik bor? a) 67 ta b) 7 ta d) 679 ta 3 . 1 km necha metr ? a) 100 m b) 1000 m d) 10000 m 4. Opa so’zini ingliz tilida tarjima qiling? a) brother b) mother d) sister O’quvchilar rangli kartochkalar bilan rag’batlantiriladi. Baholash: 3 daqiqa. O’quvchilar guruhda to’plagan ballari aniqlanadi va o’rinlar belgilanadi. Vazifa. 2 daqiqa Darslikdagi 364-365- misollar sharti tushuntirilib uyga bajarish uchun beriladi Download 39.68 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling