MAVZU: UMUM TA'LIM MAKTABLARDA O'QUVCHILARDA CHIZMACHILIK TERMENLARNI SHAKLLANTIRISH
MUNDARIJA:
KIRISH ……………………………………………………………………………3
I BOB. UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA CHIZMACHILIK FANINI CHUQURLASHTIRIB O`RGANISH …………………………………………..5
1.1 Umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini chuqurlashtirib o`rganish……………………………………………………………………..5
1.2 Fakultativ mashg‘ulotlar va ularni o‘tkazish metodikasi………………..7
II BOB. MAKTAB CHIZMACHILIK KURSINING TUZILISHI VA MAZMUNI, DARSLARNI LОYIHALASH VA MОDЕLLASHTIRISH…...13
2.1 Dars turlari va tuzilishi…………………………………………………..
2.2 Chizmachilikning umum ta`lim maktablari xamda hunar va kollеjlarda o`quv fani sifatidagi o`rni………………………………………………….24
XULOSA ………………………………………………………………………..
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI…………………………
ILOVALAR ……………………………………………………………………
KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Mamlakatimiz istiqboli, хalqimizning ertangi kuni koʽp jihatdan farzandlarimizning qanday tarbiya olishiga bogʽliq. Insonparvar demokratik jamiyatni qurayotgan Oʽzbekiston sharoitida amalga oshirilayotgan ta’lim-tarbiya ma’naviy barkamol, ruhan tetik, mustaqil fikrlash va ishlash qobiliyatiga ega boʽlgan, zamon talabiga javob beradigan komil insonni shakllantirishga yoʽnaltirilgan. Zotan “Faqatgina chinakam ma’rifatli odam inson qadrini, millat qadriyatlarini, bir soʽz bilan aytganda, oʽzligini anglash, erkin va ozod jamiyatda yashash, mustaqil davlatimizning jahon hamjamiyatida oʽziga munosib obroʽli oʽrinni egallashi uchun fidoiylik bilan kurashishi mumkin”. Shuning uchun ham mamlakatimizda mustaqillik sharoitida ijtimoiy hayotning barcha sohalari kabi ta’lim tizimini isloh qilinishiga aloхida e’tibor qaratildi. Prezidentimiz Sh.M.Mirziyoyev aytganlaridek, “Insonning dardu – tashvishlarini o’ylab yashash odamiylikning eng oliy mezonidir” . Shu borada kelajagimiz poydevori bо‘lgan yoshlarni komil inson qilib tarbiyalashda ta’lim muassasalarining ahamiyati kattadir. Bu о‘z navbatida О‘zbekiston Respublikasining qonunchilik palatasi tomonidan 2020 yil 19 mayda qa’bul qilingan “Ta’lim tо‘g‘risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinganligi hamda ushbu hujjatlar mohiyatiga kо‘ra uzluksiz ta’lim tizimining shakllanganligi ta’lim–tarbiya asoslarini yaratishda muhim ahamiyat kasb etadi. Sо‘nggi yillarda tibbiyot hamda maxsus pedagogika sohasidagi yutuqlar eshitish qobiliyatida muammolari bо‘lgan bolalar adaptatsiyasi va reabilitatsiyasi darajasining yuqorilashuviga, shuningdek, eshitish va nutq muammosining erta korreksiya qilinishi orqali ularning ijtimoiy moslashuviga samarali ta’sir kо‘rsatmoqda. Mamlakatimiz prezidenti Shavkat Mirziyoyevning yaqinda qabul qilgan “2017-2021- yillarda Maktabgacha ta’lim muassasalari tizimini yanada takomillashtirish chora - tadbirlari to‘g‘risida” gi 2016 yil 29 dekabrdagi PQ 2707 – son qarori va O’zbekiston Respublikasi prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning 7 – fevral kungi farmoni bilan 2017 – 2021 yillarda o’z rivojlanishining 5 ta ustivor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasini tasdiqlanishi davlatimiz rivojlanishi uchun va yosh avlodni ma’nan va jismonan komol insonlar qilib tayyorlash yo‘lidagi muxim qadam bo‘ldi, desak mubolag‘a bo‘lmaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
