Mavzu: Xalqa elementli kichik harflarni o’rgatish dars ishlanmasini tayyorlash. Reja

Mavzu: Xalqa elementli kichik harflarni o’rgatish dars ishlanmasini tayyorlash.


Reja:

1. 
   Talabalarning hattotlik san`ati haqidagi tushunchalarini aniqlash.
   
2. 
   Ma`ruza mavzusi yuzasidan talabalar tuzgan test topshiriqlari tahlili.
   
3. 
   Tayanch atamalarning izohi.
   
4. 
   Yarim oval va to`liq oval unsurli kichik harflar guruhlash va yozish.
   
5. 
   Kichik harf birikmalari ishtirok etgan so`zlar yozish
   

Mashg‘ulotining maqsadi:
1. Talabalarning o`zber tili grafikasi – harflarni guruhlash haqidagi tushunchalarini aniqlash.
2. Talabalarni yarim oval va to`liq oval unsurli kichik harflarni guruhlash va yozishga, kichik harf birikmalari ishtirok etgan so`zlarni yozishga o`rgatish.
Kompetensiya
Mashg`ulot metodi: Izlanish, mustaqi ish, muammoli metodlar, klster, qo‘l harakatini mashq qildirish usuli.
Darsning jihozi: Multimediya qo`llanmasi, doska, ko`rgazma.


Amaliy mashg`ulotning borishi


I. Talabalarning hattotlik san`ati tarixi haqidagi tushunchalarini aniqlash.

	Savol-topshiriqlar:	Javoblar
1	. IX-XI asrlarda O’rta Osiyoda Xorazmda madaniy va ilmiy izlanishlar haqidagi ma`lumotlarni yozing.
2	XI-XIV asrlarda xattotlik san`ati qay darajada rivojlangan?
3	XV asr Hirotda, Samarqandda o’rta Osiyo xalqlari madaniyatini yoriting.
4	XVI asr safaviylar va shayboniylar hokimiyati davrida madaniy hayotning rivojlanishi yozing.
5	XIX asr madaniy hayot haqida nimalarni bilib oldingiz?

II. Ma`ruza mavzusi yuzasidan talabalar tuzgan test topshiriqlari tahlili.

III. Tayanch atamalarning izohini yozing.

1	Qog`ozrez
2	Xattot
3	Muzahhib
4	Lavoh
5	Musavvir
6	Sahhof
7	Mistar
8	Qqalam qat

IV. Yarim oval va to`liq oval unsurli kichik harflar guruhlash va yozish.
V. Kichik harf birikmalari ishtirok etgan so`zlar yozish.
VI. Yozish uchun matn:
1. Agar biror kishi yolg`onchilikni odat qilgan bo`lsa, uning oldiga borma. Hargiz u rost so`zlamas. …Bir daraxt egri bo`lsa, uni chopib yo`nmaguncha to`g`ri bo`lmagandek. 2. Hunarmand kishilarning qadr va martabasi o`zgalardan baland bo`lgan. Kishi hunardan qo`l tortsa, bu aqlsizlikdir. (Kaykovus)

-topshiriq.

№	Savollar	Javoblar
1	Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini yarim va to`liq oval unsurlari hamda shu unsurli kichik harflarni yozishga o`rgatishda qaysi usulni samarali deb hisoblaysiz?
2	Yarim va to`liq oval unsurlari hamda shu unsurli kichik harflarni yozishga o`rgatishda qo`llanadigan ko‘rgazmalardan foydalanish yo`llarini namoyish eting.
3	Boshlang‘ich sinf o`quvchilariga yarim va to`liq oval unsurlari hamda shu unsurli kichik harflarni yozishga o`rgatish usulini yozing.
4	Yarim va to`liq oval unsurlari hamda shu unsurli kichik harflarni yozishga o`rgatishda qo`llanadigan ko‘rgazmalaringizni namoyish eting.

VI. Mashg‘ulotda faol qatnashgan talabalarni baholash.

7. 
   Uyga vazifa.
   

1. 
   Hattotlik maktablari haqida ma’lumot yuzasidan savollarga tayyorlanish va ma`ruza mavzusi yuzasidan test tuzish.
   
2. 
   Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini yarim va to`liq oval unsurlari hamda shu unsurli kichik harflarni yozishga o`rgatish daqiqasi ishlanmasini tayyorlang.
   

Yozish uchun topshiriq:
1. Kishiga chiroydir uyat-andisha,
U asrar nojo`ya ishdan hamisha. (Yusuf Xos Hojib)
2. Тil shirinligi ko‘ngilga yoqimlidir.
Muloyimligi esa foydalidir. (Alisher Navoiy)

3. 
   O`zingiz ham boshlang`ich sinf o`quvchilarini tarbiyalashga qaratilgan matnlar topib, husnixat bilan yozing.