Mavzu: Yengil atletikaning rivojlanish tarixi Reja

Gandbol o‘yinining asosiy qoidalari

Gandbol o‘yini, tashqaridan kuzatilganida, oson va oddiydek tuyuladi. Ammo bu unchalik to‘g‘ri emas. Bunday oddiylik ortida juda katta mehnat, ya’ni ba’zi bir elementlarni qayta-qayta mashq qilish yotadi.
Gandbol o‘yini harakatda siljishlar, to‘pni olib yurish kabilardan tashkil topgan.
MAVZU: GANDBOL O‘YIN MASHQLAR TEXNIKASI VA TAKTIKASI USULLARINI O‘RGATISH
REJA:
1. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
2. Gandbol o‘yini texnikasi va taktikasini tasnifi.
3. O‘yin texnikasiga dastlabki o‘rgatish uslubiyati
Gandboo‘yinini kelib chiqishi va rivojlanishi haqida nazariy ma’lumotlar berish, qo‘l to‘pi o‘yini bo‘yicha dastlabki o‘yinlar, uchrashuvlarni o‘tkazilganligi haqida nazariy ma’lumotlar berish. Gandbo o‘yinining Yevropa davlatlariga tarqalishi, Olimpiada o‘yinlari dasturiga kiritilishi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. FIGAni tashkil topishi, tuzilishi va faoliyati, uning tarkibidagi har bir qit’adagi qo‘l to‘pi federatsiyalarining tashkil topishi, faoliyati va ular rahbarligida qo‘l to‘pi bo‘yicha musobaqalarning o‘tkazilishi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Gandbo o‘yini bo‘yicha dastlabki Jahon, Yevropa chempionatini o‘tkazilishi haqida nazariy ma’lumotlar berish, olimpiada o‘yinlari haqida ma’lumot berish. Gandbo o‘yini qoidalari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Gandbo sport turining maydoni va jihozlarni o‘lchamlari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. O‘zbekistonda qo‘l to‘pi o‘yinini rivojlanishi va Vazirlar Maxkamasining O‘zbekistonda qo‘l to‘pi o‘yinini rivojlantirish to‘g‘risidagi qarori va uning ahamiyatlarini anglatish hamda nazariy ma’lumotlarga ega qilish.. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Diolog yondashuv, muammoli ta`lim, Bingoblis so‘rov, ajurli arra, nilufar guli, muamoli ta’lim, munozara, o‘z o‘zini nazorat qilish. Gandbol o‘yini texnikasi va taktikasini tasnifi. Gandbol o‘yini texnikasi va taktikasini tasnifi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Maydon o‘yinchisining texnikasi bo‘yicha nazariy bilimlarga ega qilish., darvozabon o‘yin texnikasi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish, qo‘l to‘pi o‘yin taktikasi haqida nazariy bilimlarga ega qilish.. Qo‘l to‘pi o‘yin texnikasini 2 ta bo‘limga bo‘linishi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish, harakatlanish texnikasi va to‘pni boshqarish texnikasi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Qo‘l to‘pi o‘yinida darvozabon o‘yin texnikasi, o‘yin texnikasini bo‘limlardan guruhlarga bo‘linishi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Qo‘l to‘pi o‘yin taktikasi haqida ma’lumot berish. Qo‘l to‘pi o‘yin taktikasini bo‘linishi himoya va hujum taktikalari to‘g‘risida ma’lumot berish. Qo‘l to‘pi o‘yinida jamoaviy, guruhli va yakka holda hujum va himoya taktikalari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Qo‘l to‘pi o‘yinida hujumga qarshi tez himoya taktikalari, o‘yinchilarni joylarini almashtirish, to‘psiz harakat qilish texnika va taktikalari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Diolog yondashuv, muammoli ta`lim, Bingo blis so‘rov, ajurli arra, nilufar guli, muamoli ta’lim, munozara, o‘z o‘zini nazorat qilish. O‘yin texnikasiga dastlabki o‘rgatish uslubiyati 1Sport amaliyotida dastlabki o‘rgatish jarayoni ko‘p yillik sport trenirovkasining fundamental bosqichi bo‘lib, ushbu bosqichda o‘rgatish uslublari va vositalaridan to‘gri foydalanish keyingi bosqichlarda sport mahoratini samarali shakllanishiga imkon yaratadi. Dastlabki o‘rgatish jarayonini rejalashtirish va tashkil qilishda bolaning ontogenetic hamda biopsixologik xususiyatlari е’tiborga olinishi zarur. Boshqacha qilib aytganda dastlabki o‘rgatish jarayonida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar yuklamalari shug‘ullanuvchi bolalarning jismoniy va funksional imkoniyatlariga qarab me’yorlanishi va qo‘llanilishi lozim. Ma’lumki, harakat (yuklama) hajmi va shiddati inson salomatligi, uning jismoniy va funksional shakllanishida muhim ahamiyatga еgadir. Lekin barcha harakat turlari, jumladan sport to‘garaklarida ijro еtiladigan jismoniy va texnik-taktik mashqlar hajmi hamda shiddati shug‘ullanuvchining funksional imkoniyatlariga mos kelishi yoki hiyolgina yuqori bo‘lishi lozim. Demak, bolalar sportiga oid mashg‘ulotlarni tashkil qilishda pedagogik va tibbiy nazoratga asoslanish sog‘lom, barkamol avlodni tarbiyalash jarayonining ajralmas qismidir. Texnikalarni amalga oshirish va ularni batafsil tahlil qilish tizimli yondoshishga asoslangan. Turli xil texnikalarni bajarish usuli har doim ularning alohida qismlarini ajratib turadigan harakatlar tizimi sifatida qaralishi tushuniladi. O'z navbatida, elementlar katta kichik tizimlarga birlashtirilgan. Bunday quyi tizimlarni o'z vaqtida ko'rib chiqish fazali tahlil deb nomlangan holda amalga oshiriladi va ular tayyorgarlik, asosiy (yoki ishlaydigan) va yakuniy (yoki yakuniy) bosqichlarni ajratib turadi. Fazali tahlil katta amaliy