Mavzu«Nogiron bolalarni tarbiyalaydigan oilalarning psixologik xususiyatlari»

Mavzu«Nogiron bolalarni tarbiyalaydigan oilalarning psixologik xususiyatlari»
Bajardi:Xamrayeva Sevara
Guruh:703-SPDP
Tekshirdi:Musayeva Nargiza

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev 2021-yil 22-fevral kuni BMT Inson huquqlari boʻyicha kengashining 46-sessiyasidagi nutqida imkoniyati cheklangan shaxslarning oʻz qobiliyatini toʻla roʻyobga chiqarish masalalari boʻyicha Mintaqaviy kengash tuzish taklifini xalqaro hamjamiyat eʼtiboriga havola etar ekan, Oʻzbekistonda alohida ehtiyojga ega boʻlgan shaxslarning huquqlarini taʼminlashga jiddiy eʼtibor qaratilayotganini taʼkidlagani bejiz emas.

" Nogiron " bolasi bo'lgan oila

MUAMMONI TUSHUNADI MUAMMONI TUSHUNMAYDI
MUAMMONI QABUL QILADI

MUAMMONI
QABUL QILMAYDI
MUAMMONI QABUL QILADI

MUAMMONI
QABUL QILMAYDI
Yordam
qidiradi
Yopiq
Oila
Intuitiv
tarbiya
Ko'p qatlamli
Vaziyat

Ko'pincha ota-onalarning noto`g`ri xatti-xarakati:

• bolaning muammolari haqida ma'lumotni yashirish (samarali ishlash uchun qimmatli vaqtni o'tkazib yuborish);
• tibbiy yordamni istamaslik (tibbiy yordamsiz bola mashg'ulotlarni o`zlashtirishga qiynalishi);
• passivlik, o'qituvchilar bilan hamkorlik qilishdan voz kechish;
• mutaxassislarga bo'lgan iste'molchilik munosabati (siz shunga o`qigansiz, majbursiz). Bolaning potentsial imkoniyatlarini hisobga olmagan holda o'qituvchilardan ko`p narsa kutish;
• Noto`g`ri talablar qo`yish: bolani darhol sinfga qo‘shish, faqat ijobiy baholar qo'yish va hokazo.

Ko'pincha bolaga yordam berish istagi uning hayotining noto`gri tomonga aylanishi mumkin:

• Bolaning barcha sog'liq muammolarini uni yonida muhokama qilib, achinish hissi tug'dirish (bolada hayotning energiyasidan so`nib kasallikning ichki qiyofasini shakllanadi). Garchi bundan oldin bola bu haqida o`ylamagan!
• Keragidan ortiq uning ijtimoiy va kundalik hayotda ishtirok etishiga yordam berish (bola o‘zi-o‘ziga qanday xizmat qilishni bilmaydi, ijtimoiy majburiyatlarni bilmaydi (oilaviy byudjetni rejalashtirish, ijtimoiy to'lovlarni amalga oshirish kabi xizmatlar va h.k.).
• Hayotiy ko'nikmalar shakllanmaydi: yo'lni kesib o'tish, shahar ichida harakatlanish, boshqalar bilan aloqa o'rnatish, vaziyatni to`g`ri baholay olish, harakatlarni oldindan ko`ra bilish va h. k. bilmaslik.

Ota-onalarning bolani davolash istagi yoqligi boshqa sabablarga bog‘liq bo‘lishi mumkin:

• Davolash ko'p vaqt talab etadi davomiylik bir necha yil davomida yiliga 1-2 marta takrorlanishi kerak.
• Davolash zararli, chunki bola kuchli dori-darmonlarni qabul qilishi kerak.
• Davolash darhol ota-onalar kutgan natijalarni keltirmaydi.
• Ko'pgina ota-onalar bolaning fiziologik holati va uning ta'limdagi muvaffaqiyati o'rtasidagi aloqani anglamaydilar.
• Ba'zan ota-onalar, agar bola bilan uzoq vaqt ishlansa, muvaffaqiyatga erishish mumkin deb o`ylaydi. Ota-onalar bolani uzoq vaqt davomida uyda mashq qildirishadi, bu esa bolaga ortiqcha yuk bo`lib uni charchatadi.

E’tiboringiz uchun tashakkur!