Maxsus tarix fanlari turlari va ularning o`zaro bog`liqligi


Download 21.88 Kb.
bet3/6
Sana08.03.2023
Hajmi21.88 Kb.
#1251458
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Maxsus tarix fanlari turlari va ularning o`zaro bog`liqligi

Yordamchi tarixiy fanlarePitikologik funktsiyalarning asosiy masalalarini hal qiluvchi tabiiy masalalarni hal qilishga yordam beradigan tarixiy bilimlarning filiallari .
Har bir kompleks turlar, masalan, muayyan qoida tariqasida muhim masalalarni hal qiladi. Ularning usullaridan foydalanish sizga ayrim har xil hollarda qamrab olingan ba'zi hollarda ayrim uchastkalarning ayrim uchastkalari, ba'zi manbalarining xususiyatlarini bilish imkonini beradi turlari Manbalari (yozilgan, tasviriy, haqiqiy). Turlar o'tgan tarixiy voqelik, shu jumladan manbalar, bu haqiqatning bir qismi sifatida va uning aksi sifatida bilimlarni kengaytiradi va chuqurlashtiradi.
Zamonaviy tarixiy adabiyotlarda umuman qabul qilingan tasnif mavjud emas, garchi butun majmuani ikkitasini (I.A. Bult va boshqalar) nuqtai nazarini ajratish taklif qilinmasa (I.A. Bulir va boshqalar) (L.E. Shepelev va boshqalar).
Ba'zi tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, bitta guruhga fanlarni o'rganishni o'z ichiga olgan har qanday manbalar kompleksi. Heraldry qurollar, diplomatiya - Acts, Numizmatika - tangalar, qorinlar - Chop etish.
Ikkinchisi o'rganilgan fanlarni qamrab oldi manbaning ba'zi tomonlari, manbalarda ilova qilingan ba'zi bir ma'lumotlar doirasi. Unga tadqiqotchilar: Ma'ruklarni to'plash, tavsifi va saqlash arxivi arxivlari bo'yicha quyidagilar bilan bog'langan; Arxeografiya manbalar nashrida qatnashdi; nasabnomasi, tegishli shaxslarning munosabatlarini o'rganish edi; Metrologiya turli tadbirlar tizimini o'rganish; Paleografiya, uning asosiy manbalari bo'lganligi; manbalar matnining tarixini tahlil qilib, matnologiya; O'lchash vaqtlari muammosiga bag'ishlangan xronologiya.
Ushbu tasnifni rivojlantirish va takomillashtirish arxiv va arxeografiyani alohida, uchinchi guruhga ajratish taklifini oldi. Alohida tadqiqotchilar (DIXCHECHEV va boshqalar) kompleksdan chiqarilgan alohida va mustaqil intizom (va hatto ilm-fan) darsligini ko'rib chiqdilar.
Bunday takliflarning kamchiliklari aniq edi, chunki mezon mezon sifatida turli xil parametrlardan foydalanilgan: bir holatda, tadqiqotni o'rganish, ikkinchisida uning mavzusi.
Shunga o'xshash yondashuvlar mantiqiy qonunlar va printsiplarga ziddir, bu bo'linish asosidir.
Shubhasiz, tasnifi mezonida turlar bir vaqtning o'zida bunday parametrlarni qamrab oladi: ob'ekt, ularning har biri bilan bog'liq bo'lgan o'quv mavzusi va maqsadlari.


  1. Download 21.88 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling