Media va axborotni yaratish va undan foydalanish

Media va axborotni yaratish va undan foydalanish

Termiz davlat universiteti Boshlang'ich ta'lim fakulteti 101-guruh talabasi Toshqulova SHaydoning Mediasavodxonlik va axborot madaniyati fanidan tayyorlagan taqdimoti.

MAVZU:

• 
  MAVZU:
  
• 
  Media va axborotni yaratish va undan foydalanish.
  

Reja: 1. TA'LIMDA MEDIA VA AXBOROT SAVODXONLIGI. 2. MEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH 3. MEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB DARSLARNI DIDAKTIK QO'LLAB-QUVVATLAShNING RIVOJLANISH METODIKASI 4.media prezentatsiyalaridan foydalanish usullari.

• 
  Reja: 1. TA'LIMDA MEDIA VA AXBOROT SAVODXONLIGI. 2. MEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH 3. MEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB DARSLARNI DIDAKTIK QO'LLAB-QUVVATLAShNING RIVOJLANISH METODIKASI 4.media prezentatsiyalaridan foydalanish usullari.
  

Media va axborot savodxonligi — bu ijodiy faoliyatda barcha zarur vositalardan foydalangan holda axborot va media mahsulotlarini samarali olish, tahlil qilish, tanqidiy baholash, talqin qilish, foydalanish, yaratish va tarqatish imkonini beradigan bilim, ko‘nikma, munosabat, malaka va amaliyotlar majmuidir. Bugungi kunda dunyo ommaviq axborot vositalarida axborotni tanlash va to‘g‘ri baholash qobiliyati dolzarb bo‘lib qolmoqda. Media savodxonligi, media ta’limi, media madaniyat, soxta va tashviqot axborotlariga qarshilik ko‘rsatish — bu kalit so‘zlarning barchasi ikki kunlik seminar trening mohiyatini aks e ttirdi. “O‘zbekiston ta’lim tizimiga media savodxonlikni jori y e tish” loyihasi doirasida “Media savodxonlik nim a va uni maktabda qanday o‘qitish kerak?” mavzusidagi ushbu seminar-trening O‘zbekiston Zamonaviy jurnalistikani rivojlantirish markazi, DW Akademiyasi va Germaniya tomoni hamkorligida tashkil e tildi. Trening jarayonida ishtirokchilar o‘z tajribalari bilan fikr almashib, “Adolat tili”, kontent, Vebler sxemasi kabi yangiliklarga, turli ma’lumot, usul va metodikalarga ega bo‘lishdi.

• 
  Media va axborot savodxonligi — bu ijodiy faoliyatda barcha zarur vositalardan foydalangan holda axborot va media mahsulotlarini samarali olish, tahlil qilish, tanqidiy baholash, talqin qilish, foydalanish, yaratish va tarqatish imkonini beradigan bilim, ko‘nikma, munosabat, malaka va amaliyotlar majmuidir. Bugungi kunda dunyo ommaviq axborot vositalarida axborotni tanlash va to‘g‘ri baholash qobiliyati dolzarb bo‘lib qolmoqda. Media savodxonligi, media ta’limi, media madaniyat, soxta va tashviqot axborotlariga qarshilik ko‘rsatish — bu kalit so‘zlarning barchasi ikki kunlik seminar trening mohiyatini aks e ttirdi. “O‘zbekiston ta’lim tizimiga media savodxonlikni jori y e tish” loyihasi doirasida “Media savodxonlik nim a va uni maktabda qanday o‘qitish kerak?” mavzusidagi ushbu seminar-trening O‘zbekiston Zamonaviy jurnalistikani rivojlantirish markazi, DW Akademiyasi va Germaniya tomoni hamkorligida tashkil e tildi. Trening jarayonida ishtirokchilar o‘z tajribalari bilan fikr almashib, “Adolat tili”, kontent, Vebler sxemasi kabi yangiliklarga, turli ma’lumot, usul va metodikalarga ega bo‘lishdi.