Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
a)Salomlashish.
b)Davomatni aniqlash.
c)O`quvchilarning va sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:Bunda o`quvchilarga savollar beriladi.
1. Algoritm so`zining tarjimasi nima?
2. Algoritmga ta’rif bering.
3. Hayotda algoritm ishlatiladigan amallarga misol keltiring.
4. Arifmetik amallarni bajarishda algoritm bormi? Bo`lsa isbotlang.
5. Svetofordan o`tish algoritmini ayting.
III.Yangi mavzu bayoni :
Dars ma'ruza va amaliyotning uyg'unligi tarzida olib boriladi.
Avvalgi darsda algoritm, algoritm ijrochisi va ijrochining ko'rsatmalar sistemasi, algoritmning ba'zi xossalari haqida so'z borgan edi. Bu darsda algoritmning quyidagi asosiy xossalari bilan tanishtiriladi:
Tushunarlilik.
Aniqlik.
Diskretlilik (uzluklilik, alohidalik).
Natijaviylik (cheklilik).
Ommaviylik (umumiylik).
Har bir xossa haqidagi ma'lumotlar shu xossani ifoda etuvchi misol va shu xossa bajarilmasa qanday holat yuzaga kelishi mumkinligini .iks ettiruvchi misollar bilan izohlab boriladi. Bunday misollar darslikda yetarlicha berilgan. О 'quvchilar ularning ba 'zilarini mustaqil hal eta olishadi
IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:Savol-javob orqali o`tilgan mavzu mustahkamlanadi.
V.Darsning yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa: 5- darsnini o`qib konspekt qilish, savollarga javob topish.
DO’TIBO’: B.R.Sirojeva Sana:_______________
Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT. Sana: 9a ( I )______( II)_____: 9b( I )______( II)_____: 9v ( I )______( II)_____: 9g( I )______( II)_____: 9d( I )______( II)_____:
Do'stlaringiz bilan baham: |
