Mening web-sahifam

17. Kvadrat tenglamaning diskriminantini topish algoritmi qanday turdagi algoritmga misol bo'la oladi?
A. Chiziqli B. Tarmoqlanuvchi C. Takrorlanuvchi D. Kvadrat tenglamani yechishda algoritmdan foydalanilmaydi
18. Kvadrat tenglamaning ildizlarini topish algoritmi qanday turdagi algoritmga misol bo'la oladi?
A. Chiziqli B. Tarmoqlanuvchi C. TakrorlanuvchiD. Kvadrat tenglamani yechishda algoritmdan foydalanilmaydi
19. Svetofordan o'tish algoritmi qanday turdagi algoritmga misol bo'la oladi?
A. Chiziqli B. Tarmoqlanuvchi C. Takrorlanuvchi D. Svetofordan o'tishda algoritmdan foydalanilmaydi
20 Poyezd vagonini olma yashiklari bilan to'ldirish algoritmi qanday turdagi algoritm?
A. Chiziqli B. Tarmoqlanuvchi C. Takrorlanuvchi D. Poyezdga olma joylashda algoritmdan foydalanilmaydi
Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT. Sana: 9a ( I )______( II)_____: 9b( I )______( II)_____: 9v ( I )______( II)_____: 9g( I )______( II)_____: 9d( I )______( II)_____:
Mavzu: 12- dars. Dastur va dasturlash tillari.
Maqsad:
1. Ta’limiy: O`quvchilarga dastur va dasturlash tillari haqida dastlabki ma’lumotlar berish. Dasturga ta’rif berish, dasturlash va dasturchi kim ekanligini o`rgatish.
2. Tarbiyaviy: Dasturning tuzilishidagi tartib qat’iyligini tushuntirish orqali o`quvchilarda tartib- intizomni shaklantirish.
3. Rivojlantiruvchi: O`quvchilarga dastur va dasturlash tillari haqida dastlabki ma’lumotlar berish va rivojlantirish.
Kompetensiya
TK1-kommunikativ kompetensiya:axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish.fanga oid voqea va hodisalarni idrok qiladi, tushunadi, tushuntirib bera oladi;