Методическая разработка урока в 8 классе. Программа под редакцией В. Я. Коровиной

И.А.Бунин. «Кавказ»: проблемы счастья. Мастерство Бунина – рассказчика. Психологизм прозы писателя. (Методическая разработка урока в 8 классе. Программа под редакцией В.Я.Коровиной)

Так знать и любить природу, как умеет Бунин, … мало кто умеет. Благодаря этой любви поэт смотрит зорко и далеко. И красочные и слуховые его впечатления богаты. Мир его – по преимуществу – мир зрительных и слуховых впечатлений и связанных с ними переживаний.

А.Блок.
Цели урока:
– расширить представления учеников о личности И.А.Бунина;
– показать особенности его творческой индивидуальности;
– развивать навыки выразительного чтения, анализа текста;
– объяснить роль пейзажа произведения, его связь с настроением героев;
– сопоставить произведения, раскрывающие одну проблему.

Ход урока.

1. Слово учителя как завязка урока.

– Ребята, как вы думаете, что такое счастье?
( Предполагаемые ответы:
– Счастье – когда тебя понимают близкие люди.
– Счастье – когда ты и родные тебе люди не болеют.
– Счастье – когда тебя любят.
– Счастье – когда тебя любит тот, кого любишь ты...)
– А что значит быть счастливым?
( – Любить и быть любимым...
– Не бояться нарушить общепринятые нормы морали, сковывающие искренние и чистые чувства. Этот страх сделал героев рассказа А.П.Чехова «О любви» глубоко несчастными людьми, живущими без тепла и радости.)

– Итак, счастье – когда тебя любит тот, кого любишь ты, а быть счастливым – значит любить и быть любимым , несмотря ни на что... Давайте обратимся к рассказу И.А.Бунина «Кавказ» и посмотрим, счастливы ли двое влюблённых или и во взаимном чувстве может быть что-то, что мешает героям, тревожит их, омрачает их радость . Но прежде чем мы обратимся к анализу рассказа, прослушаем небольшое сообщение вашего товарища о И.А.Бунине.

2. Сообщение ученика о И.А.Бунине, в котором (по подсказке учителя) делается упор на то, что любовь всегда была одной из главных бунинских тем. Любовь может быть краткой, стремительной, но никогда прочной и долгой. Писатель считал, что у любви нет будущего, а настоящая любовь слишком близка к смерти и не выдерживает испытания жизнью.