Методические указания к лабораторным занятиям Интеллектуальные системы обработки информации и машинное обучение Ставрополь, 2017

Автоматически вычислить правила – позволяет 
рассчитывать новый набор следствий после каждого добавления 
товара в набор условий; 
Порядок сортировки, 
Направление сортировки – 
позволяютупорядочить «список предложений» по одному из 
выбранных параметров (поддержка, достоверность, лифт); 
 Фильтрация правил – задаются ограничения на 
формируемый «список предложений»; 
Тип определения лучшего правила – при повторении 
наименований товаров в «списке предложений» позволяет 
отображать, один из них, в соответствии с лучшей характеристикой. 
Задание:определите, что приобретет клиент купивший: зубную 
пасту, зубную щетку и конфеты с величиной лифта больше 3. 
Вопросы для проверки (самопроверки): 
1. Какой визуализатор используется для формирования предложений 
клиенту? 
2. С помощью, каких кнопок можно отсортировать правилапо 
убыванию лифта? 
28
4 

---

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6. АНАЛИТИЧЕСКАЯ 
ПЛАТФОРМА DEDUCTOR. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ 
Тема: АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА DEDUCTOR. 
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ. 
Учебные вопросы: 
13. 
DataMining в задачах прогнозирования. 
14. 
Создание сценария прогнозирования объема продаж. 
15. 
Прогнозирование суммы продаж. 
16. 
Прогнозирование количества проданного товара. 
Время: 4 часа. 
Место: компьютерный класс. 
Материально-техническое обеспечение: 
11. 
ПЭВМ. 
12. 
Аналитическая платформа Deductorверсии Academic, которую 
можно скачать с официального сайта фирмы-разработчика 
BaseGroupLabs (
www.basegroup.ru
) или с диска, прилагающегося к 
источнику [4]. 
13. 
Файлы с исходными данными в формате txt. Архив с файлами 
можно скачать с сайта 
http://pgsha.ru
в разделе учебно-
методической работы кафедры информационных систем. 
Методические рекомендации по проведению занятия. 
Перед началом занятий необходимо 
распаковать архив с 
файлами 
исходных 
данных 
в 
папку 
«Мои 
документы\Лаб6». 
Первый 
учебный вопрос рекомендуется изучить 
и 
285 

---

законспектировать в рабочую тетрадь. 
Ответы на вопросы для проверки в конце каждого учебного 
вопроса могут быть письменными или устными.