Методические указания к лабораторным занятиям Интеллектуальные системы обработки информации и машинное обучение Ставрополь, 2017

Глава 3. ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ 
.......................................................................................... 74 
3.1. Назначение и структура экспертных систем 
........................................................... 
74 
3.2. Машина вывода экспертных систем 
......................................................................... 
90 
3.3. Этапы разработки экспертных систем 
..................................................................... 
97 
3.4. Коллектив разработчиков ЭС. 
.................................................................................
10
1 
3.5. Основы разработки экспертной системы 
............................................................... 
10
8 
Глава 4. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ 
............................................................. 
12
1 
4.1. Технологии интеллектуального анализа данных 
.................................................. 
12
1 
4.2. Хранилища данных 
..................................................................................................
13
7 
4.3. Средства реализации интеллектуального анализа данных 
.................................. 
16
2 
Глава 5. ИНЖЕНЕРИЯ ЗНАНИЙ 
......................................................................................... .. 
17
4 
5.1. Основы инженерии знаний 
17

---

...................................................................................... 
4 
5.2. Классификация методов извлечения знаний. 
........................................................ 
19
4 
5.3. Коммуникативные методы извлечения знаний. 
.................................................... 
19
7 
5.4. Текстологические методы извлечения знаний. 
..................................................... 
21
2 
5.5. Понятие машинного обучения. 
............................................................................... 
21
5 
Вопросы для самостоятельного изучения (ознакомления). 
............................................ 
21
9