Методические указания к лабораторным занятиям Интеллектуальные системы обработки информации и машинное обучение Ставрополь, 2017

2. 
Порядок выполнения и результаты.
 
 
Методические рекомендации по проведению занятия. 
Студенты по вариантам (вариант - часть квартиры) самостоятельно 
выполняют задание в рабочей тетради (лучше сначала на 
черновиках). Используется конспект лекций (или материал п.2.2 
Части 1данного учебного пособия). 
Семантическая сеть должна содержать не менее 20 вершин с 
разными типами связей. Фреймовая модель должна содержать не 
менее 6 фреймов, связанных двумя типами связи. В продукции 
отразить все составляющие. 
В процессе работы каждый студент предоставляет преподавателю 
составленные модели. Преподаватель со студентом обсуждают и 
уточняют модели, при необходимости модели дорабатываются. 
Затем обучаемые составляют общую семантическую сеть и сеть 
фреймов понятия «Квартира» на доске и зарисовывают ее в 
тетрадь. 
Результат:четыре модели (согласно варианта) и две общие 
модели в рабочей тетради. 
22
2 

---

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2. ОСНОВЫ 
ПРОГРАММИРОВАНИЯ В «ПРОЛОГ – Д» 
Тема: ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В «ПРОЛОГ 
– Д».Учебные вопросы: 
1. Интерфейс и синтаксис. 
2. Арифметика и сравнение. 
3. Графические возможности. 
4. Создание базы знаний. 
Время: 4 часа. 
Место:компьютерный класс. 
Материально-техническое обеспечение: 
3. ПЭВМ. 
4. Система Пролог-Д для Windows. Архив с системой можно 
скачать с сайта 
http://pgsha.ru
 в разделе учебно-методической 
работы кафедры информационных систем 
(прямая ссылка - 
http://pgsha.ru/web/generalinfo/facultiesPGSHA/ 
AppliedInformatics/about/structure/cathedras/is/method/). 
Методические рекомендации по проведению занятия. 
Перед началом занятия необходимо распаковать архив с системой 
Пролог-Д (можно прямо на рабочий стол компьютера). Система 
работает без инсталляции прямо из директории. 
Целесообразно каждое задание делать в отдельном окне. Это 
облегчит проверку заданий. 
22
3 

---