Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Инженерное обеспечение строительства (Геология)»

Задания, порядок и последовательность выполнения работы 
Из определителей выписывается характеристика заданных преподава-
телем пород (10-20 наименований). 
Определить и зарисовать образцы. Описание образцов должно вклю-
чать: название породы; место, откуда порода привезена; минеральный и (или) 
химический состав; плотность; цвет; структуру; текстуру; характер трещино-
ватости, пористости; твёрдость, сопротивляемость к истиранию; дополни-
тельные признаки - вкус, запах, вязкость, размокаемость, реакция с соляной 
кислотой. 
Для занятий по определению осадочных горных пород предусматрива-
ется два дополнительных часа самостоятельной подготовки, после чего орга-
низуется зачёт по специально разработанным карточкам или образцам, поз-
воляющий выявить умение студентов определять осадочные породы. 
Особое внимание при подготовке следует уделить осадочным породам, рас-
пространённым в Ставропольском крае:
ракушечниковым известнякам, мелу, 
опокам, диатомитам, мергелям, гипсу, ангидриту, магнезиту, доломиту, га-
лечникам, пескам, лессу, глинам, а также минералам, характерным для оса-
дочных пород: кальциту, сидериту, галиту, фосфоритам, селитре, гематиту, 
каолиниту, монтмориллониту. Учебной программой требуется знание на па-
мять состава всех перечисленных пород и минералов и их главнейших отли-
чительных признаков и физико-механических свойств (строительных). 
Содержание отчёта 
1. Тема; 
2. Цель работы; 
3. Формулы, соотношения и графики; 
4. Заключение и выводы. 
Контрольные вопросы 
1. 
Виды деформаций грунтов и причины, их обусловливающие.
2. 
Условия для определения глубины сжимаемой толщи.
3. 
Что называется предельным состоянием массива грунта?
 

---

45