Методическое пособие по русскому языку (для самостоятельной работы студентов при внедрении кредитной технологии) Душанбе 2010

43 
 
2. Отец смотрел /сын/. 
3. Брат любит играть /шахматы/. 
4. /Покупка/ костюма я истратил всю стипендию. 
5. Мосты перекинулись /реки/. 
6. Спортсмен удачно прыгнул /барьер/. 
7. Я посмотрел /прохожий/. 
Задание 4. Составьте предложения, употребив в них данные 
существительные в винительном падеже с предлогом или без предлога. 
Образец: Сумка, вопросы. Я люблю носить красивую сумку. 
Профессор отвечает на наши вопросы. 
Чай, лепешка, масло, чашка, артист, звонок, веревка. 
Задание 5. Вместо точек вставьте дополнение, где необходимо 
употребите предлог. 
1. Кирпич делают ... . 
2. Аспиранты собрались ... . 
3. Я купил цветы ... . 
4. ... не было на лекции. 
5. У меня нет этого ... . 
6. Завтра у меня не будет свободного ... . 
7. Не надо стыдиться своих ... . 
Слова для вставок: время, товарищ, ошибка, мать, профессор, 
учебник, глина. 
Задание 6. Ситуация. 
Покупатель и продавец: 
- Девушка, будьте добры, мне килограмм яблок. 
- Яблок нет. 
- Но я же вижу на витрине. 
- С витрины не продаѐм (раздражѐнно). 
- Но почему? 
- Почему, почему! Что я, отчитываться должна! Сказала, нет 
яблок (крикливо, со злостью)! 
Перечислите качества, которыми обладала продавщица. Каких 
качеств ей не достаѐт? 
Вариант 32 
Задание 1. Ответьте на вопросы. Для ответов используйте 
существительные из правого столбика в нужной форме. 
1. Кому вы хотели сделать подарок? мать 
2. Чему вы хотели посвятить себя? наука 
3. Кому вы передали журнал? друг 

---

44 
 
4. Кому преподаватель объяснял трудное правило? студент 
5. Чему обучали на курсах иностранных языков? язык 
6. К чему прицепили плуг? трактор 
7. К кому ты обращался за помощью? товарищ 
8. Кому понравилась песня? все мы 
Задание 2. Вместо точек вставьте дополнения в творительном 
падеже с предлогом или без предлога. 
1. Экскурсанты долго любовались национальными ...
2. Студент задумался .... 
3. Мичуринцы занимаются ... разных пород деревьев. 
4. Чай пьют ... . 
5. Генерал командует ... . 
6. Раскрытая книга лежала ... . 
7. Новый магазин торгует хозяйственными ... . 
Слова для вставок: Я, товары, армия, орнамент, доказательство, 
скрещивания, варенье. 
Задание 3. Спишите предложения. Слова из скобок поставьте в 
предложном падеже. 
1. Девушка пела /весна, молодость, счастье/. 
2. Молодому специалисту необходимо помочь /работа/. 
3. Космонавты мечтают /полеты/ на другие планеты. 
4. Преподаватель говорил /герой/ наших дней. 
5. Мысль /завтрашний день/ не покидала меня. 
6. В журнале «Здоровье» опубликована статья /новые достижения 
медицины/. 
7. В этом году мы часто смотрели фильмы /Родина/. 
Задание 4. Найдите и выпишите из текста по специальности шесть 
предложений с прямым и косвенным дополнением. К дополнениям 
поставьте вопросы. 
Задание 5. Напишите приглашение декану, своему другу на вечер 
выпускников вашей группы. 
Задание 6. Ситуация. 
У преподавателя одного из вузов 19-летний сын совершает 
квартирную кражу и за это ему грозит лишение свободы сроком на 5 
лет. Кража была совершена в квартире у одного из студентов 
(состоятельного), для которого преподаватель является самым 
лучшим, так как из года в год, благодаря ему, студент переходит с 
одного курса на другой. Преподавателю вуза в суде предлагают 
выплатить большую сумму денег, после чего его сына осудят на срок 2 

---