Metodist va uning maktabdan tashqari ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni Seminar-trening “ ”. 2023 yil

Umumpedagogik va umumpsixologik taxlil-bunda -O‘quv xonasining jixozlanganligi darajasi: -O‘quv xonasining sanitar-gigenik xolati: -To‘garak a’zolariga quyiladigan baxoning adolatli va izoxli bo‘lishi -To‘garak mashg‘ulotida to‘garak raxbarining asosiy maqsadga erisha olganligi -To‘garak mashg‘ulotining ilmiylik jixati -To‘garak mashg‘ulotining metodik jixati -To‘garak mashg‘ulotining didaktik jixati

Mashg‘ulot taxlili davomida metodist quyidagilarga e’tibor berishi kerak. -xonaning jixozlanishi; -mashg‘ulotga tayyorgarlik xolati; -ko‘rgazmali qurollarning mavjudligi; -mashg‘ulot maqsad va mavzusining o‘zaro mutanosibligi; -ta’lim metodlarining to‘g‘ri tanlanganligi; -mashg‘ulot bosqichlari uchun ajratilgan vaqtga rioya etilganligi; -to‘garak raxbarining gurux bilan muloqati; -to‘garak raxbarining nuqt madaniyati; -Xavsizlik texnikasi va sanitariya-gigena qoidalariga rioya etilganligi -Dam olish daqiqalarining tashkil etilganligi Maqsadiga ko‘ra mashg‘ulot taxlili quyidagi turlarga bo‘linadi:

Ochiq to‘garak mashg‘uloti qanday tashkil etiladi -Ochiq to‘garak mashg‘uloti tashkil etishdan maqsad ish yuzasidan tajriba almashish, ta’lim berishning ilg‘or metodlarini yoyish, kamchiliklarni bartaraf etib uni tuzatishga yordam berish. -Ochiq to‘garak mashg‘ulotlarini, odatda o‘z soxasi bo‘yicha taniqli, tajribali to‘garak raxbari o‘tadi. -Ochiq to‘garak mashg‘ulotining o‘tkazish ish rejasi o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. -Ochiq to‘garak mashg‘ulotining o‘tkazish to‘g‘risidagi axborot ta’lim muassasalarida bir xafta oldin e’lon qilinadi.E’londa ochiq to‘garak mashg‘ulotining mavzusi, to‘garak raxbarining familiyasi, ism sharifi hamda ochiq to‘garak mashg‘ulotining o‘tkazish joyi va vaqti ko‘rsatiladi.

Ochiq to‘garak mashg‘ulotlari muhokamasini uyushtirish. Har bir to‘garak mashg‘uloti tugashi bilan unda ishtirok etgan pedagoglarda olingan taassurotlar yangiligida muxokama qilinadi.Muxokamani uslubiy kengashning navbatdan tashqari yig‘ilishida muxokama qilinadi.Muxokamani uslubiy kengash raisi boshqaradi. U mashg‘ulot maqsadini eslatib o‘tadi va ochiq to‘garak mashg‘uloti o‘tgan to‘garak raxbariga so‘z beriladi. Mashg‘ulotda kerakli maqsadga erishdimi yo‘qmi, mashg‘ulotning qaysi jixatlari yaxshi o‘tdi-yu,qanday kamchiliklar bo‘ldi, to‘garak a’zolarining bilimida qanday kamchiliklar aniqlandi va umuman o‘tilgan ochiq mashg‘ulotni qanday baholashi xaqida gapiradi. So‘ngra mashg‘ulot xaqida unda qatnashgan pedagoglar va ta’lim muassasai rahbari fikr yuritadi. Ular mashg‘ulotni taxlil qiladilar, mashg‘ulotning yutuq va kamchiliklari va metodik tavsiyalar beriladi. Muhokama ishchanlik ruhida, har tomonlama tanqidiy va eng muximi xayrihoxlik bilan o‘tishi kerak.