Metodlarning turlari

O'QITISH USULLARINING TASNIFI

Ta'lim usullari - bu bilim, ko'nikma va malakalarni o'qituvchidan talabaga etkazishning tartibli usullari. Bu jarayonsiz mumkin emas: maqsad va vazifalarni amalga oshirish, materialni bilish va o'zlashtirish. O'qitish usullarining turlari:

1. 
   Amaliy- asosiy maqsadi talabalarning nazariy ko'nikmalarini amaliyotda mustahkamlashdan iborat bo'lgan faol usullarga murojaat qiling. Ular keyingi faoliyat va mashg'ulotlar uchun yuqori motivatsiyani shakllantiradilar.
   
2. 
   Vizual usullar- interaktiv vositalar orqali amalga oshiriladi. Materialni taqdim etish yanada muvaffaqiyatli bo'ladi va insonning vizual hissiy tizimidan maksimal darajada foydalanadi.
   
3. 
   Og'zaki usullar o'rganish - bir necha asr oldin yagona mumkin bo'lgan an'anaviy usullar. So'z yordamida dars davomida katta hajmdagi ma'lumotlarni etkazish mumkin. Idrokning eshitish kanali ishtirok etadi.
   

FAOL O'QITISH USULLARI

Faol yoki amaliy o'qitish usullari demokratik tarzda yuzaga keladi va o'quvchilarda fikrlashni faollashtirish, faollikni uyg'otishga qaratilgan bo'lib, bu:

• 
  o'quv jarayoniga majburiy va barqaror jalb qilish;
  
• 
  o'quv faoliyatini rag'batlantirish;
  
• 
  talabalar va o'qituvchi o'rtasidagi o'zaro munosabatlar;
  
• 
  muvaffaqiyatli yakunlangan faoliyat bilan motivatsiya va ijobiy his-tuyg'ularni rivojlantirishga foydali ta'sir ko'rsatadigan talabalarning mustaqil qaror qabul qilishlari;
  
• 
  faoliyat natijalarini birgalikda aks ettirish natijasida materialni qattiq assimilyatsiya qilish.
  

Faol ta'lim usullariga quyidagilar kiradi:

• 
  laboratoriya ishlari;
  
• 
  ustaxonalar;
  
• 
  konferentsiyalar;
  
• 
  davra stollari;
  
• 
  seminarlar;
  
• 
  munozaralar;
  
• 
  rol o'ynash;
  
• 
  muammolarni jamoaviy muhokama qilish.
  

INTERFAOL TA'LIM USULLARI

Ta'limning vizual usullari yoki zamonaviy tovushda interaktiv - o'quv materialini mukammal o'zlashtirishning muhim yo'nalishlaridan biridir. Innovatsiya sifatida interaktiv yondashuv XX asrning 90-yillari boshlarida paydo bo'ldi. va hozirda faol foydalanilmoqda. Interfaol usullar quyidagi muammolarni hal qilishga qaratilgan:

• 
  talabalar uchun qulay sharoitlar yaratish;
  
• 
  muloqot va o'zaro munosabatlarga, jamoada ishlashga o'rgatish;
  
• 
  kasbiy malaka va fikrni shakllantirish;
  
• 
  o'quv jarayonida nizo va kelishmovchiliklarni bartaraf etish.
  

Interfaol usullarga misollar:

1. 
   Aqliy hujum o'qitish usuli sifatida 30-yillarning oxirida ixtiro qilingan. A. Osborn. Aqliy hujum ko'p miqdorda tashlanadigan va dastlabki bosqichda tahlil qilinmaydigan ijodiy echimlarni rag'batlantirishni o'z ichiga oladi.
   
2. 
   Sinektika ilg'or aqliy hujum evristikasi. Bir-biriga o'xshamaydigan, nomuvofiq ma'no elementlari va ishtirokchilar o'xshashlik yoki mos kelmaydigan ob'ektlarning aloqa nuqtalarini izlash orqali ijodiy tasavvurni rivojlantiradi.
   

PASSIV O'QITISH USULLARI

An'anaviy o'qitish usullari yoki passiv usullar ta'limda klassik hisoblanadi va zamonaviy davrda muvaffaqiyatli qo'llaniladi. Ushbu turdagi treningning ijobiy tomonlari - ma'lum vaqt ichida katta hajmdagi materialni og'zaki tarzda taqdim etish imkoniyatidir. Og'zaki usullarning kamchiliklari jarayonning bir tomonlamaligini (o'qituvchi va talaba o'rtasida samarali muloqotning yo'qligi) o'z ichiga oladi.
Passiv usullar o'rganishning quyidagi shakllarini o'z ichiga oladi:

1.