|
2953
|
таълим жараёнида қўлланиладиган дастурий воситалар қайси
|
педагогик дастурий воситалар
|
система дастурий таъминоти
|
дастурий таъминотлар
|
амалий дастурий таъминот
|
|
2954
|
\"Ахборотлаштириш тўғрисида ” қонун қачон қабул қилинган?
|
2003 й
|
2005 й
|
2004 й
|
2006 й
|
|
2955
|
\"Ахборотлаштириш тўғрисида” қонун мақсади
|
ахборотлаштириш, ахборот ресурсларидан ва ахборот тизимларидан фойдаланиш сохасида муносабатларни тартиблаш.
|
юридик ва физик шахсларни ахборотга бўлган талабини қондиради
|
ахборот банклари, маълумотларни электрон кўриниши, информацион тизим таркибини яратиш
|
режалаштирилган ишлар бажарилиш даражасини аниқлайди
|
|
2956
|
Таълим ахборот технологиялари терминини аниқланг
|
бу ўқувчиларга компьютер воситалари оркали ахборотни тайёрлаш ва узатиш жараёнидир
|
барча махсус техник информацион воситаларни қўлловчи технологиялар (ЭХМ, аудио, кино, видео)
|
компьютер технологиялари таркибини моделини ишлатишга асосланган
|
компьютер техникаси ёрдамида ахборотни киритиш, тизимлаш, сақлаш ва акс эттириш тушунилади
|
|
2957
|
|
интернет технологиялар ва бошқа интерактив маълум масофадаги ўзаро боғлиқлик усуллари
|
масофали ўқитишга асосланган таълим
|
тармоқ орқали тез маълумот алмашиш
|
ўқитиш воситалари(ўқув қўлланмалар, дарсликлар)
|
|
2958
|
Масофали ўқитиш жихатига нима кирмайди?
|
анъанавий билимлар назорати усуллари
|
ўқитувчи янги роли
|
мoдуллик
|
ригидлик
|
|
2959
|
Масофали ўқитиш тизими учун ишлаб чикилган спецификация ва стандартлар туплами қандай номланади
|
SCORM
|
XML
|
Moodle
|
TinCan
|
|
2960
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2009 йил 31 декабрдаги 340-сонли Қарорига мувофиқ, Ўзбекистон Республикаси қонунчилиги маълумотлар базаси ахборот- қидирув тизимининг манзилини кўрсатинг:
|
LexUZ
|
UniconUZ
|
NormaUz
|
QonunUZ
|
|
2961
|
... - бир неча тасвир ёки кадрларни кўрсатиш орқали яратиладиган ҳаракат тақлиди.
|
Анимация
|
Амалий дастурлашнинг интерфейси
|
Амалий дастурлар пакети
|
Мультимедиа
|
|
2962
|
... - маълум бир йўналишдаги амалий масалаларни ҳал қилишга йўналтирилган дастурлар жамланмаси
|
Амалий дастурлар пакети
|
Амалий дастурлашнинг интерфейси
|
Анимация
|
Мультимедиа
|
|
2963
|
... - операцион тизимнинг қуйи босқичдаги хизматларини бажаришда ва сўровларни ҳосил қилишда қўлланиладиган дастур қисмларининг жамланмаси.
|
Амалий дастурлашнинг интерфейси
|
Амалий дастурлар пакети
|
Анимация
|
Мультимедиа
|
|
2964
|
Ахборотлаштириш концепцияси қачон қабул қилинган?
|
1994 йил
|
1993 йил
|
1995 йил
|
1992 йил
|
|
2965
|
Педагогик дастурий воситалар
|
компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита
|
интернет технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита
|
компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини мониторингини олиб бориш учун мўлжалланган дидактик восита
|
компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини бошқарувчи тизим
|
|
2966
|
Ўргатувчи дастурлар – …
|
ўқувчиларнинг билим даражаси ва қизиқишларидан келиб чиқиб янги билимларни ўзлаштиришга йўналтиради;
|
эгалланган билим, малака ва кўникмаларни текшириш ёки баҳолаш мақсадларида қўлланилади;
|
аввал ўзлаштирилган ўқув материалини такрорлаш ва мустаҳкамлашга хизмат қилади;
|
реал вақтда виртуал борлиқдаги объектлар билан ўзаро мулоқотда бўлиб уларга таъсир кўрсатишга эга бўлади.
|
|
2967
|
Ахборотлаштириш соҳасини давлат томонидан тартибга солиш ким томонидан амалга оширилади?
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ва у махсус ваколат берган орган томонидан
|
Ваколатли ҳокимият органи томонидан
|
Махсус ваколатли орган томонидан
|
Ахборот ресурслари эгаси томонидан
|
|
2968
|
_
|
Ўзбекистон Республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш Вазирлиги
|
Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги
|
Ўзбекистон Республикаси Ташқи ишлар вазирлиги
|
Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги
|
|
2969
|
Ўзбекистон Республикасида қуйидаги қонунлар қабул қилинган:
|
«Ахборотлаштириш тўғрисида», «Электрон тижорат тўғрисида», «Электрон ҳужжат айланиши тўғрисида», «Электрон рақамли имзо тўғрисида» ва бошқалар.
|
«Ахборотлаштириш тўғрисида», «Электрон тижорат тўғрисида», «Электрон ҳужжат айланиши тўғрисида», «Ахборот хавфсизлиги тўғрисида» ва бошқалар
|
«Ахборот эркинлиги тўғрисида», «Электрон тижорат тўғрисида», «Электрон ҳужжат айланиши тўғрисида» ва бошқалар
|
«Интернет тўғрисида», «Ахборот хавфсизлиги тўғрисида», «Балоғат ёшига етмаганларни маънавий ва жисмоний саломатликларига зарар етказувчи ахборотлардан муҳофаза қилиш тўғрисида» ва бошқалар
|
|
2970
|
Ўзбекистон Республикасида АКТга нисбатан катта эътибор нечанчи йилда бошланган?
|
2002 йил
|
1992 йил
|
1998 йил
|
2012 йил
|
|
2971
|
Ўзбекистон Республикасининг ”Ахборотлаштириш тўғрисида”ги қонунига мувофиқ фаолият юритувчи, алоқа ва ахборотлаштириш соҳасини мувофиқлаштирувчи бошқарув органи ким?
|
Ўзбекистон Республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш Вазирлиги
|
Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги
|
Ўзбекистон Республикаси интеллектуал мулк агентлиги
|
«Ўзбектелеком» акционерлик компанияси
|
|
2972
|
Ахборот тизимининг таърифи қайси жавобда нотўғри белгиланган?
|
Ахборот ресурслари мажмуаси
|
Ахборот технологиялари мажмуи, ахборот тармоғи ва воситаларининг техник-дастурий таъминоти, ўз вақтида маълумот билан таъминлашга мўлжалланган маълумотлар базаси
|
Дастурий –аппарат тизимига, фойдаланувчиларнинг мақсадли фаолиятини автоматлаштириш учун таъминлашга мўлжалланган, унга жойлаштирилган қайта ишлаш логикасига мувофиқ, ахборот турини ва сақлаш имкониятини олиш
|
Ахборот технологиялари мажмуи, ахборот тармоғи ва воситаларининг техник-дастурий таъминоти, ахборотлаштириш жараёнларни амалга ошириш учун мўлжалланган маълумотлар базаси
|
|
2973
|
Ўзбекистон Республикаси Миллий ахборот-коммуникация тизимларини 2013-2020 йиллар мобайнида ривожлантириш комплекс дастурини амалга оширишни мувофиқлаштирувчи Республика комиссияси Раисини топинг.
|
Ўзбекистон Республикаси Бош вазири
|
Ўзбекистон Республикаси Президенти
|
Ўзбекистон Республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш Вазирлиги вазири
|
Ўзбекистон Республикаси Бош прокурори
|
|
2974
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2009 йил 31 декабрдаги 340-сонли Қарорига мувофиқ, Ўзбекистон Республикаси қонунчилиги маълумотлар базаси ахборот- қидирув тизимининг манзилини кўрсатинг:
|
Lex.uz
|
Unicon.uz
|
Norma.uz
|
Qonun.uz
|
|
2975
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2005 йил 28 сентябрдаги 191-сонли Қарорига мувофиқ, «ZiyoNET» тармоғи ахборот ресурсларининг яратилиши ва экспертизадан ўтказилиши учун қайси давлат органлари жавобгар ҳисобланади?
|
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Халқ таълими вазирлиги
|
Ташқи ишлар вазирлиги ва Ички ишлар вазирлиги
|
Адлия вазирлиги ва Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги
|
Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
|
|
2976
|
«Электрон ҳукумат» нима?
|
Ахборотларга электрон ишлов бериш, узатиш ва тарқатиш воситалари асосида давлатни бошқариш тизими
|
Давлат органларини cайтларининг Интернетдаги тўплами
|
Интернет-хавфсизлиги тизими
|
Ҳар хил давлат органларида олиб бориладиган мажлислар ва йиғилишларнинг электрон кўриниши
|
|
2977
|
Давлат органлари ўртасидаги ўзаро муносабатларни шакллантирувчи “электрон ҳукумат” тизимининг ташкил этувчисини кўрсатинг.
|
G2G – (Ҳукумат - Ҳукумат)
|
G2C – (Ҳукумат-Фуқаро)
|
G2B – (Ҳукумат - Бизнес)
|
G2E – (Ҳукумат - Ишчи)
|
|
2978
|
Ахборотлаштириш жараёни...
|
Ахборот технологияларидан фойдаланган ҳолда маълумот тарқатиш, яратиш жараёни, йиғиш, қайта ишлаш, тўплаш, сақлаш, қидириш, ўтказиш ва фойдаланиш
|
Ахборот технологияларидан фойдаланган ҳолда маълумот тарқатиш, йиғиш жараёни, қайта ишлаш, қидириш, ўтказиш
|
Ахборот тизимига ва вирусга қарши дастурий таъминотни ҳисобга олганда киритилган жараёнлар
|
Тўғри жавоблар келтирилмаган
|
|
2979
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикасида «Электрон таълим» миллий тизимини яратиш» инвестиция лойиҳасини амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида» ПҚ–1740-сон қарори қачон қабул қилинди?
|
2012 йил 16 апрелда
|
2013 йил 17 апрелда
|
2011 йил 18 майда
|
2010 йил 19 майда
|
|
2980
|
Электрон таълимни жорий этишда мавжуд муаммоларни кўрсатинг
|
Барчаси тўғри
|
электрон таълимни жорий этишга педагогик жамоаларнинг етарли тайёр эмаслиги
|
электрон таълим имкониятлари ҳақида тасаввурларнинг озлиги, уларни қўллаш бўйича методик ишланмаларнинг камлиги
|
электрон таълимда фойдаланиладиган компьютер технологиялари воситаларининг қимматлиги
|
|
2981
|
Ахборот тизими – ….
|
қўйилган мақсадларга эришиш йўлида ахборотни тўплаш, сақлаш, ишлов бериш ва чиқаришда фойдаланиладиган воситалар, усуллар ва ходимларнинг ўзаро боғлиқ мажмуи
|
қўйилган мақсадларга эришиш йўлида ахборотни чиқаришда фойдаланиладиган воситалар ва ходимларнинг ўзаро боғлиқ мажмуи
|
қўйилган мақсадларга эришиш йўлида ахборотни фақат тўплашда фойдаланиладиган воситалар мажмуи
|
қўйилган мақсадларга эришиш йўлида ахборотни фақат сақлашда фойдаланиладиган воситалар, усуллар ва ходимларнинг ўзаро боғлиқ мажмуи
|
|
2982
|
iSpring пакети қайси дастури электрон тест ва анкета яратиш имконига эга?
|
iSpring Quiz Maker
|
Maker
|
iSpring Converter
|
iSpring Pro
|
|
2983
|
iSpring пакети тест булимига қайси савол кирмайди?
|
ликерт шкаласи
|
кўп танлов
|
мослик ўрнатиш
|
тартиблаш
|
|
2984
|
iSpring пакети \"Анкетный вопрос\" бўлимига қайси савол кирмайди?
|
актив соха
|
ликерт шкаласи
|
кўп танлов
|
мослик
|
|
2985
|
Ispring дастурида яратиладиган ресурсга қайси форматдаги аудиовидео файлларни қўшиш мумкин
|
.WAV, .MP3 ва .МР4.
|
.WAV, .MP3 ва .WMA
|
.WAV, .AVI ва .WMA
|
.WAV, .MP3 ва .PIN
|
|
2986
|
Ispring дастурида неча турдаги ўтиш эффекти қўланиши мумкин
|
50
|
47
|
24
|
25
|
|
2987
|
Courselab қайси компаниянинг маҳсулоти
|
Courselab
|
Websoft
|
Coursera
|
Microsoft
|
|
2988
|
Авторлик воситаси- бу?
|
ўқув контентини ишлаб чиқиш воситаси
|
презентация яратиш учун восита
|
монитордан тасвирни тутиб олиш васитаси
|
онлайн семинарлар ўтказиш воситаси
|
|
2989
|
iSpring Quiz Maker да саволларга киритилиши мумкин бўлган объектларни аниқланг
|
Тасвир ёки формула, овоз, видео
|
Тасвир, формула, овоз ёки видео
|
Тасвир ёки овоз, формула, видео
|
Тасвир ёки видео, формула, овоз
|
|
2990
|
iSpring Quiz Maker 6.2 да қайси кенгайтмадаги саволларни импорт қилиш мумкин
|
quiz
|
Xls
|
doc
|
html
|
|
2991
|
Авторлик дастурий воситалари қандай номланади?
|
Authoring tools
|
CMS
|
LMS
|
SCORM
|
|
2992
|
Виртуал реаллик тизими деганда нима тушунилади?
|
имитацион дастурий ва техник воситалар
|
фикрлаш
|
тарихий ноёб тасвирларни қайта ишланган кўриниши
|
мослашувчанлик
|
|
2993
|
Слайддаги барча анимация эффектларини қайси буйруқ орқали кўриш мумкин
|
Области анимации
|
Переходы
|
Показ слайдов
|
Дизайн
|
|
2994
|
Электрон ҳужжат
|
Барча жавоблар тўғри
|
Электрон ташувчиларда қайд этилган (символлар йиғиндиси, овоз ёзиш ёки тасвирга олиш мосламалари) ҳужжат
|
Электрон шаклга келтирилган, яъни инсон учун тушунарли бўлган ҳужжатлаштирилган маълумот
|
Электрон рақамли шаклга келтирилган ҳужжат
|
|
2995
|
Ахборот хавфсизлигини бузувчиларни қандай категорияларга ажратиш мумкин?
|
1- саргузашт қидирувчилар, 2- ғоявий хакерлар, 3- хакерлар-профессионаллар, 4- ишончсиз ходимлар
|
1- бузгунчилар, 2- ғоявий хакерлар, 3- хакерлар-профессионаллар, 4- сотқинлар
|
1- бузгунчилар, 2- дастурчилар, 3- хакерлар, 4- сотқинлар
|
1- фойдаланувчилар, 2- ходимлар, 3- хакерлар, 4- сотқинлар
|
|
2996
|
Ахборот хавфсизлигини таъминлаш усуллари ва уни ҳимоя қилиш воситаларининг умумий мақсади нимадан иборат?
|
Нимани, нимадан ва қандай ҳимоя қилиш керак
|
Қачон, қандай ҳимоя қилиш
|
Компьютер ахборотлари, маълумотлар базаси
|
Фойдаланувчанликни таъминлаш, криптографик ҳимоялаш
|
|
2997
|
Ахборот хавфсизлигини таъминлайдиган нечта асосий тамойили мавжуд?
|
3 та
|
2 та
|
4 та
|
5 та
|
|
2998
|
Ахборот ва унинг ташувчисининг ҳолатини белгилайди ва унда ахборот билан рухсатсиз танишишнинг ёки уни рухсатсиз нусха кўчиришнинг олдини олиш таъминлайдиган бу -...?
|
Ахборотнинг конфеденциаллиги
|
Маълумотлар бутунлиги
|
Фойдаланишни чеклаш
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
2999
|
Ахборотни йўқотилишига олиб келувчи бузилишлардан, шунингдек маълумотларни муаллифлик ҳуқуқи бўлмаган ҳолда ҳосил қилиш ёки йўқ қилишдан ҳимоя қилиш бу - ...?
|
Маълумотлар бутунлиги
|
Ахборотнинг конфеденциаллиги
|
Фойдаланишни чеклаш
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
3000
|
Ахборот хавфсизлигини бузувчиларни нечта категорияга ажратиш мумкин.
|
4 та
|
3 та
|
2 та
|
5 та
|
|
3001
|
Ахборот хавфсизлигининг бевосита таъминловчи, компьютер жиноятчилигининг олдини олувчи чоралари қайси банда тўғри кўрсатилган?
|
ҳуқуқий, ташкилий-маъмурий, инженер-техник
|
фойдаланишни бошқариш, рўйхатга ва ҳисобга олиш
|
криптографик, фойдаланувчи қўлланмаси
|
тестлаш ва конструкторлик ҳужжатлар, яхлитликни таъминлаш
|
|
3002
|
Электрон рақамли имзода неча хил муолажа амалга оширилади?
|
2 хил
|
5 хил
|
4 хил
|
3 хил
|
|
3003
|
Идентификация бу ... .
|
Фойдаланувчини унинг идентификатори (номи) бўйича аниқлаш жараёни
|
Маълум қилинган фойдаланувчи, жараён ёки қурилманинг ҳақиқий эканлигини текшириш муолажаси
|
Узатилаётган маълумот асл мазмуни (матни) билан танишиш ҳуқуқи бўлмаган томон ёки шахсларнинг ушбу маълумотга эга бўлишига қаратилган хатти-ҳаракатлари олдини олишни кафолатлашдир
|
Субъектлар томонидан олдин амалга оширилган хатти-ҳаракатларини маълум вақтдан сўнг тан олмасликлари
|
|
3004
|
Аутентификация бу ... .
|
Маълум қилинган фойдаланувчи, жараён ёки қурилманинг ҳақиқий эканлигини текшириш муолажаси
|
Фойдаланувчини унинг идентификатори (номи) бўйича аниқлаш жараёни
|
Алоқа тармоғида ўзаро маълумот алмашинуви жараёнида томонларнинг ҳақиқийлигини (идентификацияси) кафолатлаш усулларни ишлаб чиқиш
|
Субъектлар томонидан олдин амалга оширилган ҳатти-ҳаракатларини маълум вақтдан сўнг тан олмасликлари
|
|
3005
|
Динамик парол бу- ... .
|
Бир марта ишлатилганидан сўнг бошқа умуман ишлатилмайдиган парол
|
Фойдаланувчини унинг идентификатори (номи) бўйича аниқлаш жараёни
|
Фойдаланувчи ҳамда унинг ахборот алмашинувидаги шериги биладиган нарса
|
Фойдаланувчининг тармоқдаги ҳаракатини, шу жумладан, унинг ресурслардан фойдаланишга уринишини қайд этиш
|
|
3006
|
Криптография деб нимага айтилади?
|
Криптография деб, махфий хабар мазмунини шифрлаш, яъни маълумотларни махсус алгоритм бўйича ўзгартириб, шифрланган матнни яратиш йўли билан ахборотга рухсат этилмаган киришга тўсиқ қўйиш усулига айтилади
|
Криптография деб, маълумотларни компьютер хотирасига киритиб парол куйиш усулига айтилади
|
Криптография деб, файлларни вируслардан сақлаш учун уларни нусхалаш, архивлаш, дубллаш, кераксизларини учириш ишларини бажариш жараёнига айтилади
|
Криптография деб, ахборотларни ўғирлашлар, бузишлар, қалбакилаштиришларни олдини олиш, тартиблаш, уларни пароллар билан химоялаш усулига айтилади
|
|
3007
|
Виртуал таълим муҳитини бошқариш имкониятини берувчи тизимни кўрсатинг.
|
Moodle
|
Yenka
|
WordPress
|
MS PowerPoint
|
|
3008
|
Ўқув жараёнида виртуал лаборатория ишларини ташкиллаштириш имкониятини берувчи педагогик дастурий воситани кўрсатинг
|
Phet
|
Moodle
|
WordPress
|
MS PowerPoint
|
|
3009
|
Мультимедиали электрон дарсликлар яратиш имкониятини берувчи дастурий маҳсулотлар мажмуаси қандай номланади?
|
Authoring tools
|
LMS
|
CMS
|
SCORM
|
|
3010
|
Электрон ўқув ресурсларини яратиш имкониятини берувчи муаллифлик ускуналари (Authoring tools) туркумига кирувчи дастурий воситани кўрсатинг.
|
Articulate Storyline
|
Atutor , Ispring
|
Atutor, Moodle, eFront
|
Moodle
|
|
3011
|
Мультимедиали электрон дарсликлар яратиш имкониятини берувчи муаллифлик ускуналари (Authoring tools) туркумига кирувчи дастурий воситани кўрсатинг
|
Adobe Captivate
|
Atutor, Ispring
|
Atutor, Moodle, eFront
|
Moodle
|
|
3012
|
Мультимедиали электрон дарсликлар яратиш имкониятини берувчи муаллифлик ускуналари (Authoring tools) туркумига кирувчи дастурий воситани кўрсатинг.
|
Ispring
|
Atutor , Ispring
|
Atutor, Moodle, eFront
|
Moodle
|
|
3013
|
INTERNET E-mail хизматимақсади
|
компьютерни масофадан бошқариш
|
Электрон почта
|
тестлаш хизмати
|
об-ҳаво хизмати
|
|
3014
|
Икки ва ундан ортиқ фойдаланувчилар ўртасида матнли мулоқатни реал вақт режимида қаерда амалга оширса бўлади?
|
форум
|
чат
|
блог
|
телеконференция
|
|
3015
|
Хан тизими нечта аспектни ўз ичига олади?
|
8
|
7
|
9
|
6
|
|
3016
|
Тўлафункционал ва юқори сифатли интерактив ўқув курсларини яратиш инструментлар пакетини кўрсатинг
|
Articulate Studio
|
eXe learning
|
Lectora
|
Coursera
|
|
3017
|
... – _
|
электрoн пoчтa
|
электрoн календарь
|
жадваллар прoцессoри
|
телекoнференция
|
|
3018
|
GUI - бу?
|
фойдаланувчи график интерфейси
|
фойдаланувчи график муҳити
|
график универсал инструмент
|
фойдаланувчи географик интерфейси
|
|
3019
|
Интерктив режимда матн, графика, видео ва мультипликацияни қўллаш имкониятини берувчи ва шунингдек компьютерни ўқув жараёнига киришини кенгайтирувчи технология
|
Мультимедиa
|
Супермедиa
|
Flash
|
HTML
|
|
3020
|
Udacity лойиҳаси мақсади?
|
таълимни демократлаштириш
|
таълимни виртуаллаштириш
|
таълим тенглиги
|
таълимни эгаллаш мумкинлиги
|
|
3021
|
Информацион таълим тармоғи саҳифаси номини кўрсатинг
|
ziyonet.uz
|
www.uz
|
mail.uz
|
aci.uz
|
|
3022
|
... – бу фойдаланувчига ахборотларни оддий навигация ва кенг кўламли қулай интерфейс орқали етказиш учун турли ахборот ресурсларини бирлаштирувчи телекоммуникация тармоғидир.
|
Портал
|
Сайт
|
www
|
e-mail
|
|
3023
|
.cом домени қандай фаолият соҳасига таълуқли?
|
Тармоқ ташкилотлари;
|
Таълим ташкилотлари;
|
Тижорат ташкилотлари;
|
Давлат ташкилотлари
|
|
3024
|
.edu домени қандай фаолият соҳасига таълуқли?
|
Тармоқ ташкилотлари;
|
Таълим ташкилотлари;
|
Тижорат ташкилотлари;
|
Давлат ташкилотлари
|
|
3025
|
.net домени қандай фаолият соҳасига таълуқли?
|
Тармоқ ташкилотлари;
|
Таълим ташкилотлари;
|
Тижорат ташкилотлари;
|
Давлат ташкилотлари
|
|
3026
|
.org домени қандай фаолият соҳасига таълуқли?
|
Нодавлат ташкилотлари;
|
Таълим ташкилотлари;
|
Тижорат ташкилотлари;
|
Давлат ташкилотлари
|
|
3027
|
.ru домени қайси ҳудудга тегишли?
|
Ўзбекистон;
|
Беларусь;
|
Россия;
|
Украина
|
|
3028
|
.ua домени қайси ҳудудга тегишли?
|
USA;
|
Украина;
|
Беларусь;
|
Россия
|
|
3029
|
.uz домени қайси ҳудудга тегишли?
|
Ўзбекистон;
|
Тошкент;
|
Россия;
|
Украина
|
|
3030
|
«ZiyoNET» тармоғи ахборот ресурсларининг яратилиши ва экспертизадан ўтказилиши учун қайси давлат органлари жавобгар ҳисобланади?
|
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Халқ таълими вазирлиги
|
Ташқи ишлар вазирлиги ва Ички ишлар вазирлиги
|
Адлия вазирлиги ва Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги
|
Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
|
|
3031
|
URL нима?
|
Интернет тармоғида жойлаштирилган ахборот ресурсларининг мурожаат манзиллари
|
Интернет тармоғида жойлаштирилган Электрон почталарининг мурожаат манзиллари
|
Интернет тармоғида жойлаштирилган маълумотлар базаси
|
Интернет тармоғида жойлаштирилган сайтлар рўйхати
|
|
3032
|
Ўзбекистон Республикасининг Миллий қидирув тизими интернет манзилини тўғри кўрсатинг.
|
www.uz
|
www.search.uz
|
www.qidiruv.uz
|
www.poisk.uz
|
|
3033
|
Ўзбекистон Республикасининг Ҳукумат порталини тўғри кўрсатинг.
|
www.gov.uz
|
www.hukumat.uz
|
www.kabmin.uz
|
www.prezident.uz
|
|
3034
|
Ўзбекистон Республикасининг Ягона интерактив давлат хизматлари порталини тўғри кўрсатинг.
|
www.my.gov.uz
|
www.service.uz
|
www.davlat.uz
|
www.interaktiv.uz
|
|
3035
|
Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлис Сенатининг интернет манзилини тўғри кўрсатинг.
|
www.senat.uz
|
www.oliy.uz
|
www.majlis.uz
|
www.parliament.uz
|
|
3036
|
Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлис Қонунчилик Палатаси интернет манзилини тўғри кўрсатинг.
|
www.parlament.gov.uz
|
www.senat.uz
|
www.oliy.uz
|
www.majlis.uz
|
|
3037
|
Электрон ҳукуматнинг G2B модели қандай субъектлар ўртасидаги муносабатни англатади?
|
давлат органлари ва тадбиркорлик субъектлари
|
тадбирколик субъектлари ва аҳоли
|
давлат органлари ўртасидаги муносабатлар
|
давлат органлари ва аҳоли
|
|
3038
|
Электрон ҳукуматнинг G2С модели қандай субъектлар ўртасидаги муносабатни англатади?
|
давлат органлари ва аҳоли
|
давлат органлари ва тадбиркорлик субъектлари
|
тадбирколик субъектлари ва аҳоли
|
давлат органлари ўртасидаги муносабатлар
|
|
3039
|
Электрон ҳукуматнинг G2G модели қандай субъектлар ўртасидаги муносабатни англатади?
|
давлат органлари ўртасидаги муносабатлар
|
давлат органлари ва аҳоли
|
давлат органлари ва тадбиркорлик субъектлари
|
тадбирколик субъектлари ва аҳоли
|
|
3040
|
Google Hangouts нима?
|
Интернет тармоғи, интернетда компьютерлар, рақамли алоқа линиялари
|
Интернетда ишлаш
|
Интернет хизматлар
|
Интернет ахборот ресурслари
|
|
3041
|
Веб сайт нима?
|
Бирор бир соҳага, фаолиятга, воқеа ва ҳодисага бағишланган маълумотларни ўзида жамлаган Интернет саҳифалар мажмуи
|
Интернет тармоғи орқали тезкор маълумотлар ва хабарлар алмашиш тизими
|
Интернет тармоғида жойлаштирилган ахборот ресурсларининг мурожаат манзиллари
|
Минглаб локал ва минтақавий компьютер тармоқларни бирлаштирувчи ахборот тизими
|
|
3042
|
Электрон рақамли имзо (ЭРИ)
|
Рақамли имзо воситалари орқали яратилган ва электрон хужжатни ишончлилигини тасдиқловчи, ушбу ҳужжатни тегишлилиги ва ҳужжат таркиби ўзгармаганини тасдиқловчи электрон рақамли символлар йиғиндиси.
|
Электрон имзо – электрон хужжатнинг ишончлилигиги жавоб берувчи параметр.
|
ЭРИ билан имзоланган электрон хужжат шахсий имзо билан имзоланган қоғоз хужжат каби юридик кучга эга бўлган хужжатдир.
|
Тўғри жавоб берилмаган
|
|
3043
|
Электрон рақамли имзо (ЭРИ) калитларини ким тарқатади
|
ЭРИ ларни рўйхатга олиш ваколатига эга бўлган марказлар
|
Ўзбекистон Республикаси алоқа, ахборотлаштириш ва телекоммуникация технологиялари давлат қўмитаси
|
ДУК ФТМТМ \"UNICON.UZ\"
|
Вазирлар Маҳкамаси қошидаги ахборот хавфсизлиги бўлими
|
|
3044
|
Интернет технологиялари қандай мантиқий компоненталарни ўз ичига олади?
|
Интернет хизматлари, Интернетда ишлаш, Интернетдаги ахборот ресурслари.
|
Интернет дастурий таъминоти.
|
Интернет тармоғи, интернетда компьютерлар
|
Рақамли алоқа линиялари
|
|
3045
|
Интернет провайдерлари қандай хизматларни тақдим этади
|
Интернет тармоғига боғланишни таъминлайди
|
Интернет тармоғи орқали тўловларни амалга ошириш
|
Транспорт хизматларини
|
Контент етказиш билан шуғулланади
|
|
3046
|
Глобал комьпютер тармоғи.
|
Узоқ масофаларда жойлашган локал компьютер тармоқларининг бир-бирига боғланган тизими мажмуаси
|
Бино ичида жойлашган локал компьютер тармоқлари ҳамда уларни бирлаштириб турувчи маълумотларни узатиш каналига эга бўлган тармоқ
|
Гипермурожаатли ахборот тизими ҳамда белгиланган мавзу бўйича маълумот алмашинувчи тизимлар мажмуаси
|
Локал компьютер тармоқларининг бир-бирига боғланган тизими мажмуаси
|
|
3047
|
WLAN нинг асосий стандарти?
|
802.11
|
802.5
|
802.3
|
802.16
|
|
3048
|
Web сервер администратори ким?
|
Web серверни бетўхтов ишлашини таъминловчи, хатоларни тўғриловчи, сервер ва маълумотларни ҳимоя қилувчи мутахассис
|
Web-саҳифа яратувчиси
|
Маълумотлар базаси бўйича мутахассис
|
ШК дан фойдаланувчиси
|
|
3049
|
Дата-центрлар қандай вазифани бажаради?
|
Маълумотларга ишлов бериш, саклаш ва тақсимлаш вазифасини бажаради
|
Web-саҳифалар яратади
|
Маълумотлар базасини ташкиллаштиради
|
Web серверни бетўхтов ишлашини таъминлайди
|
|
3050
|
Хостинг нима?
|
Ҳисоблаш кувватларини фойдаланувчиларга такдим этиш ва маълумотларни тармок серверида жойлаштириш учун мўлжалланган хизмат тури
|
Сервер хотира қурилмаларидаги файлларга мурожатни таъминловчи хизмат
|
Тармоққа уланган компьютер ёки ундаги дастур ҳисобланиб, умумий ресурсларни мижозга тақдим этиш ёки уларни бошқариш вазифаларини бажаради. Web-серверда Web-саҳифа ва Web-сайтлар сақланади
|
Web-саҳифа
|
|
3051
|
Web-сервер нима?
|
Тармоққа уланган компьютер ёки ундаги дастур ҳисобланиб, умумий ресурсларни мижозга тақдим этиш ёки уларни бошқариш вазифаларини бажаради. Web-серверда Web-саҳифа ва Web-сайтлар сақланади
|
Сервер хотира қурилмаларидаги файлларга мурожатни таъминлашни бажаради
|
Файлларни серверда сақлайдиган дастурий восита
|
Web-саҳифа
|
|
3052
|
Почта хизматининг протоколларини белгиланг.
|
SMTP, POP3
|
POP3, IP
|
TCP/IP, HTTP
|
HTTP, FTP
|
|
3053
|
Интернет тармоғи хизматининг база протоколини кўрсатинг?
|
TCP/IP
|
POP3
|
IP
|
SMTP
|
|
3054
|
CRM-тизими бу...
|
... сотиш бўйича мижоз маълумотлар базасини бошқаришда менежерлар учун қулай воситаларни тақдим этади. мижозлар билан муносабатларнинг барча босқичларини, сотиш ва бошқа қилинган ишлар натижаларини, шунингдек, лойиҳалаштириш учун ва уларнинг фаолиятини ташкиллаштириш инструментларини қайд қилиш. Тизим мижозлар билан алоқалардаги режаларни бажарилишини ўзи назорат қилади ва менежерларга мос ишларни ўтказишни зарурлигини эслатади.
|
... тизимлари модуллилик принципи асосида қурилади ва у ёки бу ҳолатда ҳам компания фаолиятининг барча калит жараёнларини қамраб олади. ... тизимларда дастурий воситалардан фойдаланиш ишлаб чиқаришни режалаштириш, буютмалар оқимини моделлаштириш ва уларнинг корхона бўлинмалари ва хизматларида тадбиқ этиш имкониятларини боҳалаш, сотув билан боғлиқликни олиб бориш имконини беради.
|
… иккита асосий - “Вақтида буюртма бериш” (Order In Time) ва “Вақтида ишлаб чиқиш.” принципларни амалга оширувчи хисобланади
|
... маҳсулотни ишлаб чиқариш режасини бажариш учун материаллар ва умумлашган, муддатли ва ҳажмли эҳтиёжларни режалаштириш, заҳира ва сотувлани бошқариш
|
|
3055
|
Ўзбекистон Республикаси Ягона интерактив давлат хизматлари порталининг расмий сайти қандай?
|
https://my.gov.uz
|
https://gov.uz
|
https://m.gov.uz
|
http://data.gov.uz
|
|
3056
|
Ўзбекистон Республикаси очиқ маълумотлар порталининг расмий сайти қандай?
|
http://data.gov.uz
|
https://my.gov.uz
|
https://gov.uz
|
https://m.gov.uz
|
|
3057
|
Динамик сайтлар яратиш имкониятини берувчи тизим қандай номланади?
|
CMS
|
Authoring tools
|
LMS
|
SCORM
|
|
3058
|
Контентни бошқарувчи тизимга кирувчи дастурий воситани кўрсатинг?
|
Ucoz
|
Articulate , Adobe Captivate, Ispring
|
Atutor, Moodle, Chamilo, Estudy
|
Yenka, Crocodile (ICT,Physics,Matematics,Technology)
|
|
3059
|
Мооdle - бу ...
|
масофали таълим платформаларидан бири
|
ўқитиш шакли
|
ўқитиш технологияси
|
ўргатувчи дастур
|
|
3060
|
МООКни тақдим этувчи тизимни кўрсатинг
|
Coursera, EdX, Khan academy
|
Intuit.ru, pedagog.uz
|
Ziyonet.uz, Moodle.org
|
my.estudy.uz, estudy.uz
|
|
3061
|
МООС курсларини асосий ва энг самарали қўллаш усули-?
|
узлуксиз таълим шакли ва малака ошириш
|
олий маълумотни эгаллаш
|
топшириқлар тўпламини бажариш
|
ўйинли фикрлашдан фойдаланиш
|
|
3062
|
\"Оммавий очиқ онлайн курс» термини ким томонидан таклиф қилинган?
|
Брайан Александр ва Дэйв Кормье
|
Бедрал Хан
|
А. Андреев
|
Себастьян Трун
|
|
3063
|
Khan Academyга қачон асос солинган?
|
2006
|
2005
|
2007
|
2010
|
|
3064
|
LMS қандай турлари мавжуд?
|
тижорат(коммерция) ва бошлангич очиқ кодли
|
фақат тижорат
|
фақат бошланғич
|
очиқ кодли пулли ва текин
|
|
3065
|
LMS тизимида яратиладиган электрон таълим ресурслари қайси стандартга мос бўлиши керак?
|
SCORM
|
SCO
|
SCOM
|
SC
|
|
3066
|
Moodle LMS расмий сайтини кўрсатинг
|
Moodle.org
|
Moodle.ru
|
Moodle.gov
|
Moodle.com
|
|
3067
|
MOOC (Massive Open Online Course (оммавий очик онлайн курс) лар асосан қайси турдаги маълумотлардан иборат?
|
Видеолекциялар
|
тарқатма материал
|
кейслар
|
амалий ишлар
|
|
3068
|
Қандай курслар асосида тнгловчилар маълум топшириқлар тупламини бажариши шарт деган тасдиқ ётади
|
task-based MOOC
|
MOOC
|
xMOOC
|
cMOOC
|
|
3069
|
Қандай курсларда ўқитиш мақсадини ўқувчи белгилайди?
|
cMOOC
|
task-based MOOC
|
MOOC
|
xMOOC
|
|
3070
|
Coursera оммавий онлайн очиқ курслар сайтининг манзилини кўрсатинг
|
https://www.coursera.org
|
https://www.coursera.ru
|
https://www.coursera.com
|
https://www.coursera.uz
|
|
3071
|
Edx оммавий онлайн очиқ курслар сайтининг манзилини кўрсатинг
|
https://www.edx.com
|
https://www.edx.org
|
https://www.edx.ru
|
https://www.edx.uz
|
|
3072
|
Илк бор оммага ўзининг электрон курсини тақдим этган хорижий олий таълим муассасасини кўрсатинг
|
Массачусетс техника институти
|
Гарвард университети
|
Стенфорд университети
|
Берклей университети
|
|
3073
|
Coursera қандай турдаги интернет сайти ҳисобланади?
|
Оммавий онлайн очиқ курслар тақдим этаётган интернет таълимий сайти
|
Ахборот берувчи интернет таълимий сайти
|
Масофавий таълимни ташкиллаштириш имкониятини берувчи сайт
|
Юқоридагиларнинг барчаси тўғри
|
|
3074
|
Ўқув муассасасида масофавий таълим жараёнини(виртуал таълим муҳитини) ташкиллаштиришда биринчи босқичида нималар қилиш тавсия этилади?
|
ўқув муассасининг эҳтиёжлари, таълим жараёнида қатнашаётган фойдаланувчиларнинг сони, ўқитиш усуллари ва шакллари, лойиҳани амалга оширишда керак бўладиган техник, дастурий ва инсон ресурслари, лойиҳани иқтисодий асослари таҳлил қилинади
|
масофавий таълим жараёнини бошқарувчи дастурий мажмуаа тегишли серверда ўрнатилади, тизимга тегишли домен танланади
|
Масофавий таълим жараёнини бошқарувчи дастурий мажмуасидан фойдаланиш ва унга техник қўллаб қувватлошчи ишчи ходимларни ўргатиш бўйича ўқув машғулотлар ташкиллаштирлади
|
ўқув контентлар яратилади
|
|
3075
|
Масофавий ўқитишда электрон таълим ресурсларини қандай стандарт пакетлари асосида яратиш тавсия этилади?
|
Tin Can
|
SCRIM1.2
|
SCOM
|
AIIB
|
|
3076
|
Таълим муассасида электрон таълим муҳитини шакллантириш имкониятини берувчи таълим(ўқиш, виртуал таълим муҳити)ни бошқариш тизими қандай номланади?
|
LMS
|
Authoring tools
|
CMS
|
SCORM
|
|
3077
|
Масофавий таълим жараёнини ташкиллаштириш (бошқариш) имкониятини берувчи дастурий воситани кўрсатинг?
|
Chamilo
|
Articulate, Ziyonet.uz
|
Adobe Captivate, FrontPage
|
Ispring, Courselab
|
|
3078
|
Вебга йўналтирилган контентни бошқарувчи тизимларга кирувчи дастурий воситаларни кўрсатинг?
|
WordPress, Joomla, Drupal
|
Articulate , Adobe Captivate, Ispring
|
Atutor, Moodle, Chamilo, Estudy
|
Yenka, Crocodile (ICT,Physics,Matematics,Technology)
|
|
3079
|
Электрон ўқув ресурсларини яратиш имкониятини берувчи муаллифлик ускуналари (Authoring tools) туркумига кирувчи дастурларни кўрсатинг
|
Articulate , Adobe Captivate, Ispring
|
Atutor , Ispring
|
Atutor, Moodle, eFront
|
Moodle
|
|
3080
|
Вебга йўналтирилган таълим(ўқиш, виртуал таълим муҳити)ни бошқариш тизимларига кирувчи дастурий воситаларни кўрсатинг?
|
Atutor, Moodle, Chamilo, Estudy
|
Articulate, Ziyonet.uz
|
Adobe Captivate, FrontPage
|
Ispring, Courselab
|
|
3091
|
Google диск нима?
|
DVD RW лазерли дискининг номи
|
Шахсий компьютер диски
|
бу шахсий ҳужжатларингизни сақлаш имкониятини берувчи виртуал диск ҳисобланади
|
Шахсий сайт( блог)лар яратиш имкониятини берувчи интернет ахборот тизими
|
|
3092
|
Google Blogger нима?
|
Шахсий сайт(блог)лар яратиш имкониятини берувчи сервис
|
бу шахсий ҳужжатларингизни сақлаш имкониятини берувчи виртуал диск ҳисобланади
|
Шахсий компьютер хотираси
|
DVD RW лазерли дискининг номи
|
|
3093
|
Google Hangouts нима?
|
бу шахсий ҳужжатларингизни сақлаш имкониятини берувчи виртуал диск ҳисобланади
|
шахсий сайт (блог) лар яратиш имкониятини берувчи сервис
|
коммуникация элементи бўлиб, видео, аудио ва кичик хабарлар юбориш имкониятини берувчи сервис ҳисобланади
|
қидирув тизими
|
|
3094
|
Интернет муҳитида online ишлайдиган электрон матн муҳҳаририни кўрсатинг.
|
FineReader
|
Docs
|
Ispring
|
Google docs
|
|
3095
|
Қуйида келтирилган манзиллардан қайсилари қидирув индекслари?
|
Google.com, yandex.ru, rambler.ru
|
Facebook.com, yandex.ru, yahoo.com
|
Google.com, megamall.uz, aport.ru
|
Apteka.uz, megamall.uz
|
|
3096
|
Google қидирув тизими алгоритмидаги «site» оператори қандай вазифани бажаради?
|
берилган калит сўзни «site» операторидан олдин кўрсатилган сайтдан излайди
|
берилган калит сўзни «site» операторидан сўнг кўрсатилган сайтдан излайди
|
фақат сайтларни излайди
|
қидарувда «site» операторидан сўнг кўрсатилган сайт истисно қилинади
|
|
3097
|
Google қидирув тизимида маълум форматдаги файлларни излаш қандай амалга оширилади?
|
type оператори ёрдамида
|
filetype оператори ёрдамида
|
file_type оператори ёрдамида
|
file оператори ёрдамида
|
|
3098
|
Google иловаларидан қайси бири вақтингизни режалаштиришда, мажлис в.ҳ. ларни эслатиб туриш учун имконият яратади?
|
Google тақвим (календар)
|
Google Форма
|
Google тақдимот
|
Google ҳужжат
|
|
3099
|
Google нинг қайси иловаси вебинар ташкил этишга ёрдам беради?
|
Google Hangouts
|
Google Диск
|
Google Форма
|
Google тақдимот
|
|
3100
|
Google нинг қайси хизматида бир ҳужжат устида бир нечта фойдаланувчи бир вақтнинг ўзида синхрон ёки асинхрон кўринишда ишлаши имконияти мавжуд?
|
Google блоггер
|
Google Hangouts
|
Google docs
|
Crocodile ICT
|
