ФУНКЦИОНА
ЛЬНАЯ
ГРА
МОТ-
НОСТЬ. Способность человека вступать
в отношения с внешней средой и макси-
мально быстро адаптироваться и функ-
ционировать в ней. В отличие от элемен-
тарной грамотности как способности лич-
ности читать, понимать, составлять про-
стые короткие тексты и осуществлять
простейшие арифметические действия,
Ф. г. есть уровень знаний, умений и навы-
ков, обеспечивающий нормальное функ-
ционирование личности в системе соци-
альных отношений, который считается
минимально необходимым для осуществ-
ления жизнедеятельности личности в кон-
кретной культурной среде.
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОПО
РА. Нагляд-
ные материалы в виде схем, таблиц, фор-
мул, графиков, диаграмм. Ф. о. использу-
ется для развития устной речи, организа-
ции бесед, дискуссий, обучения на основе
проектов.
ФУНКЦИОНА
ЛЬНО-СЕМАНТИ
ЧЕС-
КОЕ ПО
ЛЕ. Объединение разноуровне-
вых средств языка, предназначенных для
выражения определенных семантических
категорий, например: выражение времени,
определенности-неопределенности и др.
ФУНКЦИОНА
ЛЬНО-СМЫСЛОВЫ
Е
ТИ
ПЫ РЕ
ЧИ. 1. Коммуникативно обу-
словленные типизированные разновидно-
сти монологической речи, к числу кото-
рых относятся описание, повествование,
рассуждение. 2. Типы монологической
речи, различающиеся по своим функциям.
Ф.-с. т. р. используются при обучения
языку, при проведении тестового контро-
ля. Правильное их использование являет-
ся одной из характеристик уровня владе-
ния иностранным языком. Выделяют сле-
дующие Ф.-с. т. р.: описание, повествова-
ние, рассуждение.
Do'stlaringiz bilan baham: |
