Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий
348
щественно как
прием обучения – в обуче-
нии
произношению, для создания пра-
вильных
слухомоторных образов, в овла-
дении звуковой и графической системой
языка, в
работе над интонационным
оформлением текста, ритмом и мелоди-
кой. В практике обучения используют
хо-
ровое и
индивидуальное Ч. в. Ср.
чтение
про себя.
Соотношение чтения вслух и
чтения про себя меняется в зависимости
от цели занятий и этапа обучения.
Чтение
вслух особенно важно на начальном этапе
в период становления слухо-произноси-
тельных и ритмико-интонационных навы-
ков и овладения техникой чтения. Чтение
вслух может выступать и как самостоя-
тельный вид речевой деятельности в виде
выразительного чтения.
ЧТЕ
НИЕ ВЫ
БОРОЧНОЕ. См.
выбороч-
ное чтение.
ЧТЕ
НИЕ ГРО
МКОЕ. См.
громкое чте-
ние.
Do'stlaringiz bilan baham: