Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ЦЕЛЬ ОБУЧЕ

НИЯ ВОСПИТА

ТЕЛЬ-
НАЯ. См. воспитательная цель обучения. 
ЦЕЛЬ ОБУЧЕ

НИЯ ОБРАЗОВА

ТЕЛЬ-
НАЯ. См. образовательная цель обучения. 
ЦЕЛЬ ОБУЧЕ

НИЯ ОБЩЕОБРАЗОВА

-
ТЕЛЬНАЯ. См. общеобразовательная 
цель обучения. 
ЦЕЛЬ ОБУЧЕ

НИЯ ПРАКТИ

ЧЕСКАЯ. 
См. практическая цель обучения. 
ЦЕЛЬ ОБУЧЕ

НИЯ РАЗВИВА

ЮЩАЯ. 
См. развивающая цель обучения. 
ЦЕЛЬ ОБУЧЕ

НИЯ СТРАТЕГИ

ЧЕС-
КАЯ. См. стратегическая цель обучения. 
ЦЕНТР ТЕЛЕВИЗИО

ННЫЙ. См. теле-
визионный центр. 
ЦЕНТРИ

РОВАННЫЙ НА УЧЕНИКЕ

 
ПОДХО

Д (англ. student-centred approach). 
Подход к обучению, получивший широкое 
распространение в зарубежной методике и 
педагогике за последние годы и заклю-
чающийся в максимальной передаче в 
процессе занятий инициативы самому 
учащемуся. Предполагает раскрытие лич-
ностного потенциала учащегося в резуль-
тате особой организации обучения, созда-
ние партнерских отношений между педа-
гогом и учащимся. Такой подход противо-
поставляется 
традиционному, 
когда 
учитель является главным действующим 
лицом в учебной деятельности обучаю-
щихся, обеспечивающим усвоение про-
граммного материала, т. е. учитель пере-
дает учащимся знания и контролирует их 
усвоение путем получения и анализа отве-
тов. Ц. на у. п. можно рассматривать как 
дальнейшее развитие идей коммуникатив-
но-деятельностного подхода к обучению. 
Если целью преподавания в рамках Ц. на 
у. п. является автономность учащихся в 
обучении, то сам учащийся должен знать, 
как ему лучше учиться. Дж. Рубин и 
И. Томпсон (1982), например, предлагают 
учащемуся 
самостоятельно 
выбирать 
стратегии овладения языком и условия, 
наиболее для этого подходящие. Эти спе-
циалисты выделяют различные стратегии 
и обращаются непосредственно к уча-
щимся. Вот некоторые из предлагаемых 
стратегий: 1. Прояви индивидуальность. 
2. Организуй свое обучение. 3. Прояви 
творческие способности. 4. Научись 
справляться с неуверенностью. 5. Учись 
на своих ошибках. 6. Используй контекст 
(Мильруд, 1997; Полат, 1988).