Microsoft Word Хурсанбоев С. Ёш боксчиларни машғулот ва мусобақа фаолиятида жароҳатлар олиш сабабларини аниқлаш docx
Download 1.67 Mb. Pdf ko'rish
|
kucg
|
XULOSA Malakaviy bitiruv ishida qo‘yilgan masalalarni o‘rganish maqsadida boks bo‘yicha etakchi murabbiylar va mutaxassislar ish tajribasi, adabiyotlar tahlilni umumlashtirildi hamda malakali murabbiy va bokschilarning anketa savollari natijasi bokschilarning jarohat olish sabablari aniqlandi. Y o s h
b o k s c h i l a r j a r o h a t o l i s h s a b a b la r i ma s h g ‘ u l o t yuklamasining ko‘lami va jadalligini oshirib borish, erta ixt is os las his h, katta jis mo niy va e mots ional yukla ma lar qo‘llanilishi aniqlandi, ya’ni katta hajmdagi jismoniy yuklama muntazam qaytarilib turishi o‘sib kelayotgan yosh bokschilarga jiddiy zarar etkazishi mumkin. YOsh bokschilarni mashg‘ulot va musobaqa faoliyati jarayonida uchragan jarohatlarni bartarf qilishda qo‘llanilgan samarali usul va vositalar o‘z samarasini berdi.
Olingan natijalarga ko‘ra nazorat guruxida kuzatilgan natijalarni raqamli ko‘rsatkichlariga ko‘ra jarohatlar soni bir muncha kamayganini ko‘rishimiz mumkin. Yuz qismidagi jarohatlar 42% bo‘lsa bu ko‘satkichlar tadqiqot guruhida 37% yaxshilangan. Bosh barmoq jarohatlanishi nazorat guruhida 33% bo‘lsa, bu ko‘rsatkichlar tadqiqot guruhida 28% yaxshilangan. Ko‘rsatkich barmoq jarohatlanishi nazorat guruhida 18% bo‘lsa, bu ko‘rsatkichlar tadqiqot guruhida 11% yaxshilanganini ko‘rishimiz mumkin. Umumiy zarbalar soni nazoart guruhida 154,6 taga oshgan bo‘lsa, bu ko‘rsatkich tadqiqot guruhida 164,4 taga oshgan. Noto‘g‘ri bajarilgan zarbalar soni tadqiqot guruhida 73,5 taga yaxshilangan bo‘lsa, bu ko‘rsatkichlar nazorat guruhida atiga 82,5 taga yaxshilangan xalos. Tadqiqot guruhida ko‘rsatkichlarning bunchalik yaxshi bo‘lgani sababi bizningcha yosh bokschilarni texnik harakatlarni to‘g‘rlash va musobaqa qoidalaridagi o‘zgarishlarga to‘g‘ri tayyorlash bo‘yicha o‘quv-mashg‘ulotlar usul va vositalari noto‘g‘ri tashkil etilganidan deb fikir qilishimizga asos bo‘ladi.
|
