Microsoft Word Pla Estrategic Llegat Jocs Mediterranis Annexos


Download 4.27 Mb.
Pdf ko'rish
bet30/34
Sana11.10.2017
Hajmi4.27 Mb.
#17631
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34

 d

es

fa

vo

rit

s,

 p

er

so

nes

 en

 ri

sc

 

d’

ex

cl

us



, pe

rs

one

s a

m

b di

ve

rs

ita



func

io

na

l, i

nf

ants

 i j

ov

es

, e

tc



Co

m

 que

 se



 un s

upo

rt

 a

 le



or

ga

ni

tz

ac

io

ns

 so

ci

al

s,

 e

ls se

us u

su

ar

is

 

en

 ser

an

 el

s b

en

ef

ic

ia

ris

.  

Ta

m



 e

s po

t i

nte

nta

r n

odr

ir 

de

 

vo

lunta

ris

 a

 le

s e

nt

ita

ts

 d’

àm

bi



co

m

uni

ta

ri,

 a

m

bi

enta

l, i

nte

rna

ci

ona

l i

 

cu

ltu

ra

l p

er

ò,

 el

 més

 u

rg

en

t és

 

ate

ndr

e l

es

 ne

ce

ss

ita

ts

 so

ci

al

s.

 

 

Rec

ur

so

s c

la



 

Que

 ne

ce

ss

ite

m

 pe

r po

de

r t

irar

 

en

da

va

nt

 l’

ac

ció

 (e

co



m

ic

s, m

at

er

ia

ls,

 

pe

rso

ne

s, e

tc

.?

 

 

1.



 

U



es

pa

i: o

fic

ina

 o

 de

spa

tx

 

2.

 



U

na

 pe

rs

ona

 c

ont

ra

cta

da

 une



ho

re

s a

 la

 se

tm

ana

 pe

r a

te

ndr



a l

a c

iu

tad

an

ia

 

3.



 

Un

 es

pa

i w

eb

 d

e vo

lu

nt

ar

ia



te

rr

ito

ria

l 

4.

 



Xar

xe

s s

oc

ial

s d

e v

ol

un

tar

iat

 

te

rr

ito

ria

l 

Ini

ci

ati

ve

s a

 in

cor

por

ar

 

Co

ne

ix

em

ent

 ac

ci

ons

 si

m

ilar

s que

 pu

gui



sum

ar

 a l

’ac

ci

ó que

 e

s pr

opo

sa



 

  La F



CV

S f

a aq

ue

st

a ac

ci

ó j

a a t

ot



Ca

ta

luny

a pe



, no

 c

om

pta

 a

m

b to

t e



su

po

rt

 n

ec

es

sar

i a T

ar

ra

go

na.

 

Indi

ca

do

rs

 de

 m

es

ur

am

ent

 

Co

m

 po

de

m

 c

om

pr

ov

ar

 q

ue

 re

al

m

ent

 e

st

em

 o

bt

eni

nt

 e

ls r

es

ul

ta

ts

 que

 e

ns

 h

av

íe

m

 pl

ant

ej

at

? Qui

ns

 indi

cad

or

s po

de

m

 ut

ili

tz

ar

 pe

r m

es

ur

ar

 si

 e

st

em

 te

ni

nt

 è

xi

t?

 

- N


úme

ro

 d



e p

ers


on

es

 q



ue

 s’


ad

re

ce



n al s

erv


ei 

pe

r p



od

er s


er v

ol

un



tàrie

- N



úm

er

o d



e v

ol

unt



ar

is q


ue

 re


be

n l


es

 e

nti



ta

ts

 de



s de

 a

que



st s

er

ve



- P


er

so

ne



s a

te

se



s p

er

 le



s e

nti


ta

ts

 q



ue

 e

s no



dr

ei

xe



n d

e v


ol

unt


ar

is 


 

  Aq


ue

st

 p



roj

ect


e e

st

à s



ub

ve

ncion



at

 p

el S



er

ve

i d



’Ocu

pa

ció d



e C

at

alu



nya

 e

n e



l m

ar

c d



els

 P

rog



ra

m

es



 d

e s


up

or

t a



l d

es

en



volu

pa

m



en

t loca


l i co

fin


an

ça

t e



un

 5



0 %

 p

el F



on

s S


ocia

l E


ur

op

eu



 e

n e


l m

ar

c d



’u

n P


rog

ra

m



a Op

er

at



iu

 d

e l’



ob

je

ct



iu

 d

’In



ve

rs

ió e



n C

re

ix



em

en

t i



 Oc

up

ació d



els

 F

SE



, p

er

 a



l p

er

íod



e 2

01

4-



20

20

.



 

 

 

Pr



oc

és

 p

ar

tic

ip

at

iu

: P

ro

je

ct

es

 e

st

ra



gi

cs

 d



lle

ga

t d

el

s Jo

cs

 M

ed

ite

rr

an

is

 T

ar

ra

go

na

 2

01



 

 



TO

L D

EL’

AC

CI

Ó

 

EMP

AT

I-AU

LE

S

 

AU



TOR

 

An



a G

ut



rre

z (


Gru

p T


re

ball «


Ps

ic

olo



gia

 ap


lic

ad



a l'

ac

tiv



ita

t f


isic

a i l'


es

po

rt



» d

el

 C



ol.

le

gi O



fic

ial d


Ps

ic



olo

gia d


Ta

rrag



on

a)

 



RE

PT



  R1

. D

on

em J

O

C a

l T

ERRI

TO

RI

 

 R2

. D

on

em J

O

C a

 l’

EC

O

N

O

M

IA

 

  R3

. D

on

em J

O

C a

ls

 C

IUT

AD

AN



X  R4

. D

on

em J

O

C a

 l’

ES

PO

RT

 

 

 

 

 

 

Ag

en

ts

 im

plic

at



Q

uin

es e

nt

ita

ts o

 c

ol·

le

ct

iu



ne

ce

ssit

em

 im

plic

ar

 e

n l’

ac

ció

 p

er

 

po

de

r t

irar

-la e

nd

av

ant

 a

m



èxi

t?

 

   

1.

 



De

pa

rta



m

ent


 d'

Ens


eny

am

ent



 

de

 la



 G

en

eralit



at

 

2.



 

De

pa



rta

m

ents



 de

 C

ul



tur

a   i


 

Es

po



rt

s d


els

 Aju


nt

ame


nt

 



3.

 

Cl



ubs

 i 


en

tita


ts

 e

spo



rt

iv

es



 

4.

 



Ins

tit


uts

 i a


ltr

es

 c



entr

es

 



educ

at

ius



 

 

 



Ac

tiv

ita

ts

 c

la



Qui

ne

s ac

tiv

itat

s haur

em

 de

 fe

r?

 C

om

 

po

de

m

 o

rgani

tz

ar

-le

s?

 

 

5.

 



Dis

se

ny



ar e

l p


ro

je

ct



e

 

6.



 

Pre


se

nt

ar



-lo

 als


 ag

en

ts



 imp

lic


at

s.

 



7.

 

Ac



on

se

gu



ir e

l r


ec

olç


ame

nt

 d



els

 

cl



ubs

 q

ue



 hi

 v

ul



gui

n p


ar

tic


ipa

r.

 



8.

 

Pre



se

nt

ar



-lo

 a l


a c

omu


nit

at

 



ed

uc

at



iv

qu



e h

i p


art

ic

ip



i.

 

9.



 

Se

gu



ime

nt

 



 

 

Pr

op

os

ta

 d



va

lor

 

Que

 v

ol

em

 ac

ons

egui

r a

m

b aque

st



ac

ci

ó?

 Qui

n v

al

or a

port

em

 a

l t

erri

tori



 

1.

 



Pro

mo

ure



 e

ls v


alo

rs

 e



sp

ort


iu

s e


nt

re

 



els

 jo


ve

s e


st

ud

ian



ts

 d

'u



na f

orm


co

nt



in

uad


a t


rav

és

 d



pro


je

ct

es



 

so

lid



aris

 i d


e c

ol.


lab

orac


 q

ue



 e

lls


 

mat


eix

os

 d



ef

in

eix



in

 y

 p



or

tin


 a

 te


rme

 

a le



s a

ule


s.

 E

ls 



pro

je

ct



es

 d

ut



s a 

te

rme



 se

ran


 o

bje


ct

e d


e v

alo


rac

 i 



co

nc

urs



aran

 al 


pre

mi

 q



ue

 o

to



rg

ui



el

s c


lubs

 e

spo



rti

us

.



 

2.

 



M

illo


ra

 d

el



 c

lima e


du

ca

tiu



.

 

3.



 

Es

ta



bl

ir 


un 

po

nt ha



bi

tua


l e

ntr


ce

ntr



es

 e

duc



ati

us

 i c



lu

bs

 e



spo

rt

ius



.

 

4.



 

Po

te



nc

iar la


 fig

ura 


de

l p


sic

òle


g d

l'e



sp

or



 

   



Re

sul

ta

ts

  

Qui

ns

 re

sul

tat

s v

ol

em

 o

bt

eni

r?

 

 

1.

 



Co

nv

oc



at

òria


 p

eriò


dic

a d


e p

ro

je



ct

es

 



so

lid


aris

 a

 p



re

mi (


l'e

fe

ct



e p

os

itiu



 d

els


 

pro


je

ct

es



 s'

es

pe



ra 

qu

e e



s man

tin


gu

i i 


qu

e e


s n

ot

i al c



lima

 e

st



ud

ian


til)

 

2.



 

Els


 c

lu

bs



 p

od

em c



ol.

la

bo



rar a mill

orar


 

aq

ue



st

 c

lima,



 c

om a 


tas

ca s


oc

ial  i


 a 

s a mé



s re

be

n u



n p

ot

en



cial

 de


 

no

us e



sp

or

tist



es/

asso


ci

at

s.



 


Download 4.27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling