Microsoft Word Улыума касиплик

Basshı – stillerin o`zgertip turadı. 

 

Basqarıw stillerinin` salıstırmalı minezleme. 

 

Ra`smiy ta`repi 

Mazmunlı ta`repi 

Avtoritar stil` 

İsker,  qısqa  buyrıq,  qorqıtıw,  qadag`an 

etiw,  anıq  til,  unamsız  ton,  sub`etiv 

xoshemetlew, 

emotsiyanı 

esapqa 

almawı, liderlik pozitsiyası toparda emes 

Topar  jumısın  aldın  jobalastırıwı,  jaqın 

maqseti, basshı dawısı – sheshimge iye. 

Demokraticheskiy stil` 

Jaylastırıw  ha`m  qadag`alawı  ken`esleri 

menen. Lider pozitsiyası topar ishinde 

İs 

reje 

aldınan 

emes, 

toparda. 

Orınlanıwına ha`mme juwap beredi.  

Liberal`nıy stil` 

Ton — pa`s. Xoshemetlew joq, birgelikte 

islesiw jok liderlik bilinbeydi 

Toparda  jumıs  o`zinen  o`zi  alıp 

barıladı. 

Lider ko`rsetpe bermeydi 

Jumıslar interval menen yaki jana lider 

menen baylanıslı 

 

 

Tema boyınsha qısqasha juwmaqlaw; 

          Usı  temada  auditoriya  menen  islesiudin`    sotsial  –psixologiyalıq  sha`rtleri,  okıw 

protsesinin`  na`tiyjeli  bolıwı  ushın`  aktiv  okıtıw  metodları  xa`m  olardı  sholkemlestiriw 

usılları  tolıq  bayan  etilgen.  Jan`a  pedagogikalıq  ha`m    didaktikalık  texnologiyalar 

engiziudin`  psixologiyalıq  qasiyetleri  analiz  etilgen.  Sabaq  barısında  disput, 

breynshtorming  xa`m  treninglerdi  o`tkeriw  usılları  tın`laushılarg`a  a`meliy  ta`rizde 

uyretiledi.  Ha`r  qanday  maseleni  sheshiu  ushın  qollaw  mu`mkin  bolg`an  tartıs  tu`rleri  

asirese  jazba  baxstı  o`tkeriw  kag`ıydaları  tu`sindirilgen.  “Kadrlar  tayarlaudın`  milliy 

dasturi”  ha`m  “Ta`lim  haqqındag`ı  Nızam”  da    oqıtıwdın`  jan`a  texnologiyaları  ha`m 

oqıtıwshı  –qoyılg`an  jan`a  talaplar  menen  tan`lawshılardı  tanıstıradı.  “Oqıtıwshı” 

faktorının`  bazar  qatnasıqlarına  o’tiwi  ha`m  ka`siplik  sheberligine  joqarı  talaplar 

qoyılg`an  dawirdegi  da`rejesi  xa`m  ornı  ko`rsetilgen.  Talabalar  bilimin  reyting  usılda 

bahalawdın`  pedagogikalık  ha`m    psixologiyalıq  usılları  ha`m  qasiyetleri  analiz  etiledi. 

Tema arqalı  tın`lawshılar  ha`r qanday  xızmette  zamanago`y  usıllardı ameliyatqa  usınıu 

ko`nlikpelerinen xabardar boladı. 

 

---

 

65