G’ayri ixtiyoriylik - tashqi holat yoki shaxsiy kayfiyatlar ta’sirida dastlabki
ishonchlarga moyil kishi xulqining xususiyati.
Halollik – shaxsiy
va ijtimoiy majburiyatlarni, ahloqiy me’yorlarni
rostgo’ylik bilan saqlash.
Hasad – o’zgalarning muvaffaqiyatlarini ko’ra olmaslikdan kelib chiqadigan
tuyg’u.
Yaxlitlik – pedagogik jarayonning sintezlashgan sifati bo’lib,
uning oliy
darajadagi taraqqiyotini, unda faoliyat ko’rsatayotgan
subyektlar, obyektlar
faoliyatini ta’minlovchi jarayondir.
Yaxlit pedagogik jarayon - tarbiya jarayonida ta’lim va ta’lim jarayonida
tarbiya berishning o’zaro singib ketgan, yaxlit holga kelgan jarayoni.
131
MUNDARIJA
Kirish
3
1-ma’ruza. Pedagogik texnologiya asoslari.
4
2- ma’ruza. Ta’lim tizimini tubdan islox qilishni belgilovchi
asosiy xujjatlar
12
3- ma’ruza. O’qitish jarayoniga texnologik yondoshishning o’ziga xos
xususiyatlari
18
4- ma’ruza. Pedagogik maqsadlarning belgilash texnologiyasi.
29
5- ma’ruza. Bixeviorizm haqida tushuncha.
44
6- ma’ruza. Testshunoslik asoslari.
54
7- ma’ruza. Test topshiriqlarini tuzish va sinash metodikasi.
64
8- ma’ruza. Test tuzishdagi eng xarakterli xatoliklar.
70
9- ma’ruza. O’quv maqsadlariga erishish usullari.
74
10- ma’ruza. O’zlashtirishning ijodiy darajasiga oid pedagogik texnologiya.
83
11- ma’ruza. To’la o’zlashtirish texnologiyasining yutuq va kamchiliklari.
92
12- ma’ruza. O’qitishning interfaol usullari.
102
13- ma’ruza. Kritik (tahliliy) fikrlash asoslari.
106
14 – ma’ruza.
Talabalarning yozma ish orqali, ularning fikrlash qobiliyatlarini
rivojlantiruvchi strategiyalar.
113
Xulosa 119
Pedagogik terminlarning qisqacha lug’ati
120