Print master - Your Text here
- Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.
- Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Print master - Your Text here
- Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.
- Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.
Zamonaviy pedagog uchun qo’yilgan talablar.
Tashkiliy - o'qituvchining o'quvchilarni birlashtirishi, ularni egallashi, mas'uliyatni taqsimlashi, ishni rejalashtirishi, bajarilgan ishlarning xulosasini chiqarishi va hokazo
Didaktik - o'quv materialini, ko'rgazmalilikni, jihozlarni tanlash va tayyorlash, o'quv materialini ochiq, tushunarli, ifodali, ishonchli va izchil taqdim etish, kognitiv qiziqishlar va ma'naviy ehtiyojlarni rivojlantirishni rag'batlantirish, o'quv va kognitiv faollikni oshirish; va boshqalar.
Retseptiv - o'quvchilarning ruhiy dunyosiga kirib borish, ularning hissiy holatini ob'ektiv baholash, psixikaning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlash qobiliyati.
Kommunikativ - o'qituvchining o'quvchilar, ularning ota-onalari, hamkasblari va ta'lim muassasasi rahbarlari bilan pedagogik maqsadga muvofiq munosabatlarni o'rnatish qobiliyati.
?
- O’spirin o’quvchining o’smirlik davridagi boladan o’zgacharoq yana bir xususiyati - bu, murakkab shaxslararo munosabatlarda aks etuvchi burch, vijdon hissini anglash, o’z qadr-qimmatani e’zozlashi, sеzish va fahmlashga ko’proq moyilligidir.
- ichki va tashqi vositalar, omillar ta’siri oqibatida uning
Do'stlaringiz bilan baham: |
