Министерство транспорта и связи Украины Государственный департамент по вопросам связи

 
Задание 1. Замените сложные предложения двумя простыми. 
1.
Недавно мы были на экскурсии в музее, который находится недалеко 
от университета. 
2.
В нашем университете учатся студенты, которые приехали из разных 
стран мира. 
3.
Борис был в театре со знакомой девушкой, которая хочет стать 
режиссёром. 
4.
В нашем городе есть метро, которое соединяет разные районы города. 
5.
Недавно я познакомился с человеком, который живёт в центре города. 
6.
Мы говорим об учёном, который основал Харьковский университет. 
Задание 2. Из двух простых предложений составьте одно сложное с союзным 
словом который. 
1.
Мы увидели старое здание оперного театра. Это здание находится на 
улице Ланжероновской. 
2.
Я знаю эту девушку. Она работает в нашей библиотеке. 
3.
Студенты видели памятник Пушкину. Этот памятник стоит на 
Приморском бульваре. 
4.
В театре оперы и балета выступают известные артисты. Эти артисты 
приезжают из разных стран. 
5.
Недавно мы ходили в филармонию. Эта филармония находится на 
улице Пушкинской. 
Задание 3. Вместо пропусков вставьте слова: который, которая, которое, 
которые. 
Артистка, _____ танцевала в этом балете, приехала из Киева. 
Архитектор, _____ создал этот проект, учился в Одесской строительной 
академии. 
Жители Киева, _____ живут далеко от места работы, обычно ездят на метро. 
Библиотека, ______ находится в университете, получает литературу из 
разных стран мира. 
Молодой человек, ______ рассказал нам о городе, учится в университете. 
Здание, ______ находится в центре города, – памятник архитектуры. 
Я взял лекарство, _____ стояло на столе около окна. 
Задание 4. Напишите сложные предложения со словом который. 
Образец: Здесь стоит студент. Преподаватель ждёт студента. 
→ Здесь стоит студент, которого ждёт преподаватель. 
 

---

57 
1.
Вот стоит студент. Я хорошо знаю этого студента. 
2.
В Киеве живёт мой брат. Я послал письмо брату. 
3.
Пришёл товарищ. Я раньше учился в школе с этим товарищем. 
4.
Это мой друг. Об этом друге я рассказал своим родителям. 
5.
Он повторяет текст. Этот текст преподаватель будет спрашивать на 
следующий день. 
Задание 5. Напишите предложения. Подчеркните глагол, от которого зависит 
падеж союзного слова который. 
1.
Пришла студентка, с которой мы занимаемся в одной группе. 
2.
Я пришёл в университет со студентом, о котором спрашивал 
преподаватель. 
3.
В Одессе много заводов, на которых работают хорошие инженеры. 
4.
На площади Конституции находится магазин, рядом с которым есть 
банк. 
5.
В центре города стоит памятник великому поэту, о котором нам 
рассказывал экскурсовод. 
6.
Завтра я расскажу вам о своём школьном учителе, от которого я 
получил письмо. 
Задание 6. Прочитайте левую и правую части предложений и соедините их в 
одно сложное предложение с союзом который. 
1. 
Миша исправил все ошибки, ... . 
которые ты забыл в моей 
комнате 
2. 
Я жду своих друзей, ... . 
которые пел аспирант на 
концерте 
3. 
Вот твои книги и тетради, ... . 
которых я пригласил в гости 
4. 
Нам всем понравились песни, ... . 
которых ты хорошо знаешь 
5. 
На дне рождения будут подруги, ... . 
которые он сделал в диктанте 
Задание 7. Поставьте слово который в правильную форму. При 
необходимости добавьте предлог. 
Однажды я приехал в город, _____ не был уже много-много лет. Я шёл по 
улице, _____ знал очень хорошо, потому что раньше жил здесь. Я встречал 
людей, _____ знал когда-то, но сейчас не мог узнать. Я пришёл к хозяйке, 
_____ 
жил когда-то. Я не мог вспомнить, какое лицо у неё было тогда. Я 
пришёл в школу, _____ закончил почти 25 лет назад. Я поговорил с 
преподавательницей, _____ преподавала мне русский язык. Потом мой 
знакомый показал мне женщину, ______ стояла около магазина. Я её не 
узнал, но это была девушка, _____ я когда-то любил. 

---

58 
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 28 
Прямая речь