Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан o‘zbekiston respublikasi министерство по развитию спорта республики узбекистан

Итого	30
30

V.Темы предлагаемых самостоятельных работ:

III-й семестр

Т\р	темы предлагаемой самостоятельной работы:	час
1	психология спортивных соревнований	30
2	Психология личности в спорте	30
3	психологическая характеристика личности и деятельности спортивного тренера	30
4	психология спортивных занятий	30
	итого	120

IV-семестр

Т\р	темы предлагаемых самостоятельных работ:	час
1	психология спортивных соревнований психологические основы физического воспитания	спортсмена 20
2 психологические основы	технической подготовки	в спорте 20
3 психологические основы	тактической подготовки	в спорте 20
	итого	60

Ви. Результаты обучения профессиональным компетенциям
студент должен знать:
- обладать знаниями о последних достижениях спорта, в частности,
о новых методах, инновационных технологиях, применяемых в спортивной психологии
;
- спортивная психология обновление технологий:
научно-теоретическое видение нашей страны и мира
подход к проблемам процесса в спорте на основе новых концепций,становление универсальных критериев в оценке научных исследований стало главным принципом, творческийдивидуальный психологический мир об исследованиях и исследованиях
иметь навыки;
Ijodiy tafakkur namunalarida sport hodisalarini tahlil qilishdagi
Формирование методической, теоретической концепции анализа спортивных явлений на образцах творческого мышления
, проведение научных исследований с учетом свободы творчества,национальных и общечеловеческих ценностей
ijod olib borish malakalariga ega bo‘lishi lozim

Вий. Технологии и методы обучения

Лекции;
интерактивные тематические исследования;
практические занятия(логическое мышление,быстрые вопросы и ответы);
Работать в группах;
делать презентации;
индивидуальные проекты;
проекты для совместной работы и защиты


Третий. Студенты для получения кредитов:

Выполнение заданий и заданий, поставленных в промежуточных формах контроля
, успешная сдача устных, письменных и контрольных работ по итоговому контролю
.

IX. Оценка
Требования к получению кредитов: промежуточные и заключительные проверки будут представлены на практике. Общая оценка учащихся оценивается через значение итоговой контрольной оценки.


Виды оценок

Виды контроля		максимальный балл	проходной балл
1	промежуточный контроль	50	30
2	итоговый контроль	50	30

Критерии оценки первого промежуточного контроля критерии оценки		второго промежуточного контроля		независимый tálim	итоговый контроль
1 – й, 7-8 недель		2-йдесять, 14-15-недель количество
правильных‘g‘ответов	оценка количество	правильных‘g‘ответов	оценка	принимается в течение семестра	итоговый контроль проводится в письменной форме по графику, утвержденному учебно-методическим отделом, , в письменной форме, на 21-22 неделе
, 18-20	“5”на 21-22 неделе18	18-20	-20“5”
14-17-17	“4”	14-17-17	“4”
12-1-13	“3”	12-1-13	“3”
0-11	“2”	0-11	“2”
	м.оценка 5		мАК. оценка 5	мАК. оценка 5	максимальная оценка 5

Итоговая контрольная оценка является показателем усвоения учащимся

Оценка	Ball	уровень знаний
5	90-100	студент сможет самостоятельно делать выводы и принимать решения, творчески мыслить, самостоятельно мыслить,применять полученные знания на практикеodul, понимать, знать, выражать, излагать сущность науки(m odul)и иметь представление о
науке (m odul) 4	70-89, 9	студентыodul3 60-69, 9 студент может применить полученные знания на практике, понять, знать,выразить, изложить суть предмета (м одул), а также иметь представление о предмете (модул)
.	60-69,9	Студент может применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, излагать суть предмета (темы) и иметь представление о предмете (теме)
2	0-59,9	студент не освоил предметную программуodul, не понимает сущность предмета (м одул) и не имеет представления о предмете (м одул)одул) и не имеет представления о предмете (м одул)

X.Основная литература

1. Гаспаров З.G. Спортивная психология. учебник / Сост.РЭС Министерства высшего и среднего специального образования.- Т.: "Узкитобсавдо издательская типография", 2021-300б.
2. Каспаров З.Г. Спортивная психология. Учебник для студентов.ин-та физкультуры. МБ и ССО РУз. - Ташкент, ООО "Мехридаре", 2009-312с.
3. Гаспаров З.G. Институт спортивной психологии физвоспитания для студентоварслик / Сост.РЭС Министерства высшего и среднего специального образования.- Т.: "Мехридаре", 2011-345с.
4. Каспаров З.Г. Психологическая подготовка единоборств.Ташкент, ООО" Мехридаре " - 2010г
5. Гаспаровз.G. Специалист в области спортивной психологии. (фристайл, например). Ташкент, ООО"Мехридаре" -с 2010 г.
6. Иштеван Дж..M. TezkorВзрывное движение в оперативно –силовых sport видах спорта portlovchi harakatqobiliyatni rivojlanishiga , новый методологический подход к развитиюмобильности.Монография. Ташкентское “Tafakkur издательство "Тафаккур" 2017. С. 224.
7. З.Г.Гаспаров, Дж.М.Иштаев, АбидовШ.У. Садыкова.У.Умаров.Н. С. 16-17.М. Психология поступков. Пособие.- Т.: Наукоемкнига-прессиздат2018г.300ст.
8. Гаспаровз.Г, Дж..M..Иштаевспортсменыпсихофизиологические-основы‘quvqo‘llanmaразвития силовой двигателипсихопользование. Т.: Научно -техническая информация-press издательство press. 124
с 9. J..M..Иштаев спортивная психология. Учебное‘quv пособие‘llanma/ Ташкент:“Узкитобсавдонашриети‘zkitobsavdonashriyoti”, 2020. 232С..
9. В. Р Малкин, Л. Н. Рогалевапсихотехнология в спорте: учеб. пособие; [науч. ред. В. Н. Люберсев). – Екатеринбург: Изд-во ВУАН. ун-та, 2013. - 96 с.

Аддитивныйисточники‘shimchaadabiyotlar

10. Мирзиеев.M. Buyukkelajagimiznimardvaolijanobhalqimizbilanbirgaquramiz / -. Ташкент: НИУ”Узбекистан‘zbekiston"NMIU, 2017.- 48 б.
11. Мирзиеев.M. Правоприменительностьатакжесоциальностьа такжесоциальностьа такжесоциальностьа такжесоциальностьа такжесоциальностьа такжесоциальностьа такжесоциальностьа такжесоциальностьа. O‘zbekistonRespublikasi Konstitusiyasi qabul qilinganining 24 yilligigabag‘ishlanganДоклад на торжественной церемонии, посвященной 24-й годовщине принятия Конституции tantanali marosimdagi ma’ruzaРеспублики Узбекистан. 7 декабря 2016 года / –Ташкент: НИУ “Узбекистан”, 2017.- 48 б.
12. Мирзиеев Ш.M. Критический анализ, строгая дисциплина и персональная ответственность-ежедневное правило деятельности каждого руководителя, которое необходимо соблюдать. Доклад на расширенном заседании Совета Министров, посвященный основным итогам социально-экономического развития нашей страны в 2016 году и важнейшим приоритетам экономической программы на 2017 год, 14 января 2017 года.- Ташкент:” Узбекистан", 2017. - 104 С.
13. Мирзиеев Ш.M. Мы вместе строим свободное и процветающее, демократическое государство Узбекистан. Выступление на совместном заседании палат Олий Мажлиса, посвященном торжественной церемонии вступления в должность Президента Республики Узбекистан / – Ташкент: НИУ “Узбекистан”, 2017. - 32 б.
14.2017-стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан на 2021 год
15.Кретиб.ДЖ. Психические свойства смертельныспортсменов. Спортивная психология в трудах зарубежных специалистов. Хрестоматия. М. » Советский спорт " 2005г. С. 130-144С.
16.Попов А.Л. Психология спорта (учебное пособие). - М.:Флинт 1998г.
17.Родионов А. Н.В. практика психологии и спорта. Ташкент,"лидер пресс" -2008г.
18.Сингер Р. Совершенствовал двигательные навыки в спортивной гимнастике.// / спортивная психология в трудах зарубежных специалистов. Хрестоматия. М. »Советский спорт " 2005г.
19.Уэйнберг Р.С. Д. Гоулд. Основы психологии спорта и метафизической культуры. Киев: Олимпийская литература - 2001г.
20. Доулинг К. Введение в ребефинг: психотехнология работает с дихотомией. М.: Центральный психол. культура, 2001. 167 с.
21. Иванова Э.М. Психотехника изучения личности в трудовой деятельности. М.: Изд-во МГУ, 1992. 199 С.
15. Л. Ивонин.Г. Технология социальная // современная западная социология: словар. М.: Политиздат, 1990. С.345
16. В. Шейнов.П. Психотехнологии влияния. М.: АСТ; Мн.:Харвест, 2006. 448 с.


Интернет-сайты

17.www.ziyonet.uz.
18.www.childpsy.ru
19.www.pedagog.uz
20.www.psychology.uz

Хи.Рецензент:


Нукусский государственный педагогический институт. Заведующий кафедрой психологии. п..f.k.,ДОЦ.______________ Шеримбетова.Z.S