Министерство высшего образования, науки и инноваций республики

«Первым и крупнейшим спонсором таких производств, которые так же необходимы, как вода и воздух для будущего нашего народа, является само государство», — сказал он. Это яркое проявление заботы государства о нашей духовной жизни в момент, когда мы испытываем некоторые затруднения в материальном плане. Уже ежегодно из государственного фонда духовно-просветительского развития выделяются большие средства, и это направление имеет большое значение в совершенствовании его организационно-творческой работы. В качестве единичного примера можно сказать, что ни в одной из стран бывшего Союза не издано столько учебников, учебных пособий, программ и не проведено массовых мероприятий, как в Узбекистане.
Все это свидетельствует о том, что в Узбекистане существует масштабная программа развития национальной культуры и духовности, которой непосредственно руководит само государство, правительство.
Что касается духовного очищения за годы независимости, то узбекскому языку следует придать статус государственного и обратить внимание читателя на его значение.
Этот неуклонный путь нашел отражение в Законе «О введении узбекского алфавита на основе латинской графики», принятом 2 сентября 1993 года, и Законе Республики Узбекистан, принятом на второй сессии Олий Мажлиса в мае 1995 года. разработан в Законе о внесении изменений в Закон Республики « ­О введении узбекского алфавита на основе латинской графики».
Эти законы создали очень благоприятные условия для укрепления статуса узбекского языка как государственного, для развития страны во всех направлениях, для ее вхождения в мировую систему общения.
Опыт, полученный при разработке этих законов, был обобщен и проанализирован со всех сторон, а также объективно оценена проделанная работа по переходу на государственный язык. После тщательного рассмотрения с учетом реальных процессов и возможностей было принято решение о поэтапном внедрении узбекского алфавита на основе латиницы до 2005 года.
Совершенно очевидно, что все даты, связанные с языковой реформой, должны быть внесены в соответствии с новым Законом. Ведь нецелесообразно вводить государственный язык в старом алфавите, а потом переходить на новую письменность.
С учетом всех этих обстоятельств возникла необходимость внесения необходимых изменений в Закон «О государственном языке Республики Узбекистан». Этот закон был принят, когда республика еще находилась в составе СССР и стремилась укрепить свою самобытность в культурно-духовной сфере. С тех пор ситуация резко изменилась.
Многие статьи и положения закона стали требовать серьезных изменений и дополнений, а некоторые устарели.
Принятая и апробированная в республике концепция реформирования всех сторон государственной и социальной сферы исходит из принципа последовательности и постепенности изменений. Это полностью связано с языковой проблемой.
Люди, которые верят в свои силы и будущее, будут иметь широкое сердце. Сегодня, когда заботливо обеспечиваются независимость и развитие Узбекистана, а наш народ смело строит свое великое будущее, не нужно ­торопиться, не создав прочного фундамента.
Несмотря на принимаемые меры, медленно создаются современные учебники, учебники и учебные пособия, обеспечивающие быстрое и свободное изучение узбекского языка всеми проживающими в республике гражданами разных национальностей. Не хватало квалифицированных специалистов – учителей узбекского языка, специально подготовленных для работы в русскоязычных школах и аудиториях.
Некоторые положения закона требовали доработки и редактирования. В частности, статья 4 требует, чтобы все работники органов государственной власти и управления знали государственный язык в достаточной степени для выполнения своих служебных обязанностей. В этом отношении нет исключений по возрасту или стажу работы. Практика показала, что сотни и тысячи пожилых квалифицированных специалистов, много лет обучавшихся на русском языке и работавших на этом языке, оказались не в состоянии выполнить это требование. Целесообразно дать им возможность спокойно работать на развитие общества и эффективно использовать свои возможности до достижения минимального пенсионного возраста. Все усилия по изучению государственного языка должны быть сосредоточены на школах, технических институтах и высших учебных заведениях, готовящих новых специалистов через 5-10 лет .­
Переход на государственный язык и новый алфавит повсеместно потребовал создания прочной учебно-методической базы. Открыть специальные факультеты и кафедры по подготовке учителей узбекского языка для школ с преподаванием иностранного языка в педагогических вузах и вузах ­, расширить научно-методические исследования и их необходимо углубить, издать новые учебники и учебные пособия.
Реализация этих заявленных предложений обеспечит прочную, согласованную правовую основу для языковой реформы. Предлагаемые меры позволят более организованно, без чрезмерных затрат повсеместно перейти на государственный язык. В Узбекистане, в отличие от некоторых стран, исключены какие-либо запреты или запреты на язык или другие символы. С учетом того, что это будет способствовать дальнейшему укреплению стабильности, гражданского мира и межнационального согласия, которыми дорожит наш народ, на заседании Олий Мажлиса Республики Узбекистан был принят Закон «О государственном языке Республики Узбекистан». Республикой Узбекистан 22 декабря 1995г. ­принят.
Это стало важным и как фактор, служащий духовному совершенствованию населения нашей страны.
Изданная в 2008 году книга Президента И.Каримова «Высокая духовность – непобедимая сила» является завершением исторического опыта построения высокодуховного и всестороннего общества на основе сформированной в годы независимости национальной идеи, стратегически важной в этой области. выступая в качестве уникальной концепции наших целей.