Ministrligi

 
Temanı ózlestiriw ushın sorawlar 
1. Oqıtıwshı miynetinde pedagogikalıq iskerliktiń tiykarǵı 
komponentleri nelerden ibarat? 
2. Oqıtıwshı óz miynetin ilimiy tiykarda shólkemlestiriwi ushın 
nelerdi biliwıi shárt? 
3. 
Oqıtıwshı miynetin ilimiy tárepten shólkemlestiriw 
qurallarına sıpatlama beriń? 
4. Jas oqıtıwshılar miynetin shólkemlestiriwde qanday 
baslanǵısh jónelislerdi biliwı kerek? 
5. Oqıtıwshı miynetin durıs shólkemlestiriwde onıń «kún tártibi» 
qanday áhmiyetke iye? 
6. Oqıtıwshı miynetin ilimiy tiykarda shólkemlestiriw qanday 
principler tiykarında jetilisedi? 
159

---

7. Oqıtıwshı qanday ulıwmainsanıy qádiriyatlardı násiyatlaw 
kerek? 
8. Oqıtıwshınıń obektiv jeke ózgeshelikleri qanday sebeplerdi 
ózinde jámlestirgen? 
9. Oqıtıwshı miynetinde uqıp hám qábilettiń ornı nelerden 
ibarat? 
10. Oqıtıwshı óz miyneti iskerliginde kásiplik turaqlılıqtıń tásiri 
haqqında óz pikirińizdi bildiriń? 
11. Oqıtıwshı miynetinde ulıwma adamzatlıq qádiriyatlardıń 
áhmiyeti nelerden ibarat? 
12. Oqıtıwshı pedagogikalıq iskerliginde zárúr áhmiyetke iye 
milliy hám ulıwmainsanıy qádiriyatlar sistemasın belgiliń? 
13. Pedagog ilimpazlar tárepinen atap ótilgen pedagogikalıq 
qádiriyatlarǵa óz múnásibetińizdi bildiriń? 
Talabalardıń ózbetinshe tayarlıǵı ushın tapsırmalar 
Tómendegi temalar tiykarında reje dúziń hám óz pikir, 
kózqaraslarıńızdı bildirip, «ózbetinshe jumıs» jazıń.
1. «Házirgi dáwir oqıtıwshısı miynetti ilimiy tiykarda 
shólkemlestiriwdiń mashqalaları».
2. Oqıtıwshı miyneti ónimdarlıǵın asırıwda ulıwma adamzatlıq 
qádiriyatlardıń áhmiyeti.